滬科版物理八年級(jí)73物質(zhì)的密度4-資料下載頁
2024-11-20 02:26本頁面
【導(dǎo)讀】理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生由接受性向探究式學(xué)習(xí)根本轉(zhuǎn)變的過程。許多知識(shí)都有聯(lián)系，起到承上啟下的作用。與此同時(shí)對(duì)“交流與合作”在較短。分的交流，對(duì)物質(zhì)密度這一特性的認(rèn)識(shí)不可能深刻。和單位的由來及其意義，嘗試應(yīng)用密度知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問題。①通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。程，進(jìn)而熟悉科學(xué)探究的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。②培養(yǎng)學(xué)生合作精神以及在交流與討論中所持的正確態(tài)度。用不同的方法測(cè)物體的體積。通過實(shí)驗(yàn)探究液體、固體物質(zhì)的密度，進(jìn)而識(shí)別物質(zhì)。直尺、純水、鹽水、量杯、標(biāo)簽紙、彈簧測(cè)力計(jì)、水桶等。數(shù)據(jù)分析、交流討論；值是否大小相同？度大”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。方體鐵塊的密度？可以先測(cè)出有關(guān)的長(zhǎng)度、高。求出它們的密度?，F(xiàn)有彈簧測(cè)力計(jì)、天平、量筒、刻度尺、燒杯、水、細(xì)線等器材，方案及實(shí)驗(yàn)原理。
【正文】 給你一副三角板和直尺你是否還有其它方法測(cè)出小球的密度 小結(jié)：對(duì)于幾何形狀規(guī)則的物體?？梢韵葴y(cè)出有關(guān)的長(zhǎng)度、高度、直徑等，再根據(jù)公式計(jì)算出它們的體積，然后在天平上稱出它們的質(zhì)量，再由公式ρ =vm 求出它們的密度。 知道密度的定義、公式，并能根據(jù)公式尋找測(cè)定固體物質(zhì)密度的方法 通過引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作測(cè)定物質(zhì)的密度，讓學(xué)生進(jìn)一步理解密度的概念，計(jì)算公式，知道幾種不同方法測(cè)物質(zhì)的密度。同時(shí)注意量筒和天平使用方法。 課 堂 總 結(jié) 這節(jié)課你們學(xué) 到了什么？還想知道什么？ 測(cè)定物質(zhì)的密度的方法很多，今后還要深入地學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 小組討論，合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)成果，并提出對(duì)本節(jié)知識(shí)還存在的疑問 檢查課堂效果及學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。解決學(xué)生 還 存 在 的 困惑。 作業(yè)布置 現(xiàn)有彈簧測(cè)力計(jì)、天平、量筒、刻度尺、燒杯、水、細(xì)線等器材，你有哪幾種方法可以測(cè)出一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的密度？請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)原理。
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