滬科版物理八年級73物質的密度4(完整版)
【正文】 講述新聞報道的事實，謹防受騙。 情感態(tài)度與價值觀 ①培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和熱愛科學探究的精神。與此同時對“交流與合作 ” 在較短的時間內(nèi)很難獲得多種物質的多組數(shù)據(jù)，沒有全班同學的較 為 充分的交流，對物質密度這一特性的認識不可能深刻。最后教材通過一些常見物質的密度表格的展示，一方面是用事實來告訴學生自然界的物質均各自有自己的密度，另一方面告訴學生在應用密度知識解決問題時，可以通過查表的方式獲得一些物質密度的數(shù)值。 ②培養(yǎng)學生合作精神以及在交流與討論中所持的正確態(tài)度。 展示兩個外觀完全相同的小球和兩杯相同體積的純水和鹽水。 知道密度的定義、公式，并能根據(jù)公式尋找測定固體物質密度的方法 通過引導學生實驗操作測定物質的密度，讓學生進一步理解密度的概念，計算公式，知道幾種不同方法測物質的密度。 課 堂 總 結 這節(jié)課你們學 到了什么？還想知道什么？ 測定物質的密度的方法很多，今后還要深入地學習，希望同學們認真學習這部分知識，為今后的學習打好基礎 小組討論，合作學習、交流學習成果，并提出對本節(jié)知識還存在的
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