【摘要】《空氣的“力量”》一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,相信你一定會作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。米笫终破綁涸跉馇蛏?,右手的食指頂住氣球,處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是()A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B
2024-11-28 03:04
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(五)第六章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.(2021·安徽中考)以下描述的各力中,兩物體必須接觸才能
2024-11-28 08:58
【摘要】光的色散(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于光的色散現(xiàn)象的是()2.(2021·上海中考)以下各種單色光中,屬于光的三基色之一的是(),綠色植物的生長需要光;而物理學研究表明,不透明物體的
2024-11-28 09:01
【摘要】第二節(jié)看不見的運動:⑴知道分子之間存在空隙⑵知道分子是運動的⑶知道分子之間存在作用力⑷能用分子動理論解釋有關現(xiàn)象本節(jié)的教學重點、難點是學生通過探究性實驗、通過合作和交流的方式歸納出分子動理論的基本觀點。各種物質(zhì)的分子是如何排列的呢?分子是否會運動?分子之間有否力的作用?可以讓學生提出各種自己的猜測和假設,同時
2024-11-19 07:02
【摘要】第二節(jié)力的合成學習目標1知識與能力:①理解合力與分力的概念,知道什么是力的合成.②知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法2過程與方法:①經(jīng)歷科學探究的過程:提出猜想、實驗驗證、歸納總結.②用實驗探究同一直線上兩個力的合成方法3情感.態(tài)度與價值觀:感悟科學探
2024-11-28 16:45
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(一)第一、二章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)“提出問題”“猜想假設”“設計實驗”“進行實驗”“分析論證”“評估交
【摘要】2021——2021學年下學期期末檢測題八年級物理試卷一、單項選擇題題號123456789答案1、筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具。一般使用筷子的方法如圖1所示,筷子是:A.費力杠桿,但省距離B.省力杠桿,且省距離C.省力杠桿,但費距離
2024-11-28 16:49
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【學習目標】,能用實例解釋機械功的含義,能識別怎樣才算做功;解功的計算公式,能利用公式進行簡單計算?!窘虒W重點】做功的兩個必要因素【教學難點】做功的兩個必要因素二、新知學習(一)機械功自讀課本第1
2024-11-19 01:55
【摘要】第三節(jié)力的平衡學習目標1.認識到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。2.對處于平衡狀態(tài)的物體進行受力分析,認識平衡力的概念。3.在探究實驗中要求自己處理實驗數(shù)據(jù),并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件。4.應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。。學
2024-11-18 16:25
【摘要】機械效率課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。過程與方法能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率
2024-11-28 16:46
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(二)第三章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分),彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法
2024-11-28 03:03
【摘要】怎樣描述力教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容/教師活動學生活動教學預設復習引入引言:上節(jié)課我們學習了有關力的知識,下面我們來回憶一下。?用效果?提問:對于力,你還想知道哪些知識?板書:一.影響力的作用效果的因素:二.力的單位:三.力的示意圖:引入:這些問題都是關于力的描述的知識,下面我