【導讀】動物行為的知識與人類的生活和生產關系密切,教師。的觀察能力和學習興趣。2.運用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。,培養(yǎng)探究學習、合作學習的意識。動物的行為是復雜多樣的,是以動物的運動為結構基礎的,由于本節(jié)內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,在教學時可放手讓學生。因此,在教授時,教師只做簡單引導,有學生去總結分析,得出結論,這樣能達到事半功倍的效果。為的本質總結出動物行為的意義。
【總結】第二節(jié)動物行為的生理基礎[教學目標]1、知識目標:舉例說明動物的先天性行為和后天性行為。2、能力目標:通過游戲、討論等活動,培養(yǎng)學生進行科學探究能力以及語言表達能力,培養(yǎng)學生運用資料進行分析處理的能力。3、情感目標:結合學生的經驗,通過游戲、討論等活動,激發(fā)學生的學習熱情,增強了學生相互協(xié)作的精神,陶冶了學生的熱愛生物,熱愛大自然
2024-12-08 02:26
【總結】動物為了生存,就要取食、御敵……;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣,如:覓食、防御、繁殖、攻擊(同種生物之間)、遷徙、社
2024-11-28 01:15
【總結】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學習目標】1、通過認識蒸騰作用現(xiàn)象,總結出蒸騰作用的概念。2、通過實驗探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義?!咀灾鲗W習】1、觀察演示實驗的現(xiàn)象,完成課本P58頁實驗后面的兩個討論題:①
2024-12-09 06:19
【總結】生物學的研究方法體驗探究過程肉湯里的微生物來自于哪里?(討論探究方案的制訂)經典實驗回顧:偉大的“微生物學之父”---巴斯德使鮮美的肉湯變質的微生物,是來自于空氣,還是來自于肉湯自身?觀點之一:觀點之二:來自于肉湯自身。來自于空氣。殺滅原
2025-11-09 21:44
【總結】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育【學習目標】。?!緦W習過程】(自主·合作·探究)兩棲動物的生殖自主學習:(仔細閱讀課文內容,相信你一定能完成下列題目?。?.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,說明青蛙的繁殖季節(jié)是。,常見的生殖現(xiàn)象有、等。
2024-12-09 06:18
【總結】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(學案)自學目標:1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為;2、認識體會動物行為的生理基礎。重點:舉例說明動物的先天性行為、后天性行為;難點:動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學內容:教材65頁~68頁,包括課文、課外探究、課外閱讀。自學導航:通過閱讀教材、觀察、思考,完成:1、動
2025-11-10 18:43
【總結】第三章第二節(jié)細菌同步練習一、選擇題1、下列各項不屬于細菌的特點的是()A有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構B為單細胞生物C沒有成形的細胞核D細菌細胞內沒有遺傳物質2、細菌的繁殖方式為()A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2024-12-05 16:25
【總結】八年級生物教學案系列五兩棲類的生殖與發(fā)育主備人:張艷霞審核人:劉中強分管領導:時間:學習目標:1、兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程。2、舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)結構描述的變化。預習導學:1、現(xiàn)存的兩棲類動物約有_________種,它們是由__________
2024-12-08 08:28
【總結】滕州市尚賢中學陳亞軍獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程2、培養(yǎng)收集和處理信息的能力3、認同保護青蛙、保護環(huán)境的重要性學習目標
2024-11-30 05:32
【總結】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用(第一課時)奚仲中學王老師一、教材分析:蒸騰作用是綠色植物的一項重要的生理活動,它對維持植物體內含水量及在高溫季節(jié)降低植物體溫度,有著非常重要的作用。教材從觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學生確信植物的蒸騰現(xiàn)象,接著引出蒸騰作用的概念,葉片的結構和蒸騰作用的意義。葉片是蒸騰作用的主要器官。只有掌握葉片的結構,學
2025-11-11 02:20
【總結】七年級上冊生物“自學釋疑達標”教學案課題綠色植物的蒸騰作用共2課時主備人朱集備時間2021-11-9使用時間—教學目標知識目標1描述植物的蒸騰現(xiàn)象2舉例說出氣孔的數(shù)目和分布于蒸騰作用的關系3了解葉片與其功能相適應的結構特點能力目標1嘗試徒手切片的
【總結】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項重要的生理活動,教材對綠色植物的蒸騰作用知識的構建,從實驗觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象,接著引導學生了解蒸騰作用的概念、葉片的結構及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官,掌握葉片的結構,學生才能透徹理解蒸騰作用的知識,同時為講解光合作用打下基礎。而葉片的結構
【總結】第2節(jié)動物行為的主要類型(第一課時)一、教學目標:1、舉例說明動物的多種行為;2、舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。二、提前準備提前根據(jù)自己的教學計劃收集有關的圖片、錄像、電影等資料。三、教學策略:1、教材分析:①本節(jié)的知識結構:取食行為(舉例、意義)領域
2024-12-03 01:04
【總結】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步練習一、填空題(一)看課本38頁回答下列問題:1、影響生物生活的因素可分為兩類:和。2、生物圈中的非生物因素包括:、、和等。3、嘗試利用科學探究的一般過程和方法,探究影響生物生活的環(huán)
【總結】青春期發(fā)育(第一課時——青春期的生理變化)一.導語:有一首歌這樣唱到:小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶,但有一天,風波突起,憂愁煩惱都來到。一年一年時間跑,小小少年在長高,隨著歲月由小變大,憂愁煩惱增加了。小小少年為什么隨著年齡的增長,隨之而來了一些憂愁煩惱呢?今天我們一起來探討青春期生理上的一些變化特點,從中尋找一下答案。板書:青
2024-12-08 15:11