湘教版數(shù)學(xué)七下多項(xiàng)式的乘法6課時(shí)-資料下載頁
2025-11-11 02:08本頁面
【導(dǎo)讀】2．在推導(dǎo)“性質(zhì)”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。=am+n（m、n都是正整數(shù)X。動(dòng)腦筋當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上的同底數(shù)冪相乘時(shí)，怎樣用公式表示運(yùn)算的結(jié)果。注意：y的第一項(xiàng)的次數(shù)是1。按教材寫出解答。1個(gè)英文字母占一個(gè)字節(jié)，一個(gè)漢。其中1K＝210個(gè)字節(jié)＝1024個(gè)字節(jié)，1M＝1024K，想一想：1G等于多少個(gè)字節(jié)？節(jié)可以保多少篇1000字的作文？不變、相加”這八個(gè)字。計(jì)算-a2·a2的結(jié)果是-=-a4，而不是。若底數(shù)是多項(xiàng)式時(shí)，要把底數(shù)看成一個(gè)整體進(jìn)行計(jì)算。了解一般MP3與MP4的容量大小。條理的表達(dá)能力。學(xué)生通過練習(xí)鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。
【正文】 = byaybxax ??? 326 一般把 a、 b、 c寫在 x、 y的前面 例 2 計(jì)算： (1) )3)(2( yxyx ?? (2) 2)2( ba? 解： (1) )3)(2( yxyx ?? = 22 362 yxyxyx ??? 分別相乘 = 22 352 yxyx ?? 注意結(jié)果要合并同類項(xiàng) (2) 2)2( ba? = )2)(2( baba ?? 乘方要寫成乘積進(jìn)行運(yùn)算 = 22 224 bbaaba ??? 按法則 運(yùn)算 = 22 44 baba ?? 合并同類項(xiàng) 三、小結(jié)與練習(xí) 練習(xí) P99練習(xí) 1題、 2題 小結(jié)：多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一 項(xiàng)，再把所得的積相加。還要注意把結(jié)果合并同類項(xiàng) ! 四、布置作業(yè) P100 A組題 8題 9題 后記； 多項(xiàng)式的乘法 3 （二項(xiàng)式的乘法） 教學(xué)目標(biāo) ： ,會(huì)直接進(jìn)行二項(xiàng)式的一次式系數(shù) 為1的乘法運(yùn)算。 ,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化思想 ,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力。 會(huì)運(yùn)用多項(xiàng)式乘法原理進(jìn)行平方差 公式及完全平方公式的推導(dǎo) 教學(xué)重點(diǎn) ：一次式二項(xiàng)式的乘法運(yùn)算的算理。 教學(xué) 難點(diǎn) ：探索二項(xiàng)式相乘的乘法運(yùn)算法則。 教學(xué)方法 ：嘗試練習(xí)法，討論法 ，歸納法。 教學(xué)過程 ： 一、 知識準(zhǔn)備 多 項(xiàng)式乘法法則 多項(xiàng)式乘法的幾何意 義 (m+n)(a+b) = a(m+n)+b(m+n) =(am+an+bm+bn) 二、 探究新知 范例分析 P98例 例 4[來 例 1計(jì)算： (1) )4)(3( ?? xx 解：原 式 = 12342 ??? xxx = 122 ??xx (2) ))(( bxax ?? ] 解：原式 = abaxbxx ???2 2x = abxbax ??? )(2 這個(gè)題目的直觀意義如圖 : 例 2計(jì)算： (1) ))(( baba ?? (2) 2)( ba? (3) 2)( ba? 注意：此題為乘法公式的推導(dǎo)過程，應(yīng)該引起學(xué)生的高度注意，學(xué)會(huì)推導(dǎo)這些公式對今后的學(xué)生極 為重要，應(yīng)詳細(xì)講解。計(jì)算以后，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考 它們的特點(diǎn)，以鞏固這 些知識。 三、小結(jié)及練習(xí) 練習(xí) P99的練習(xí)第 3題 小結(jié)講課內(nèi)容。 四、布置作 業(yè)： P100 A組題 第 10題、第 11題 后記：
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