蘇科版七下多項式乘多項式2篇-資料下載頁
2025-11-11 00:23本頁面
【導(dǎo)讀】第9章從面積到乘法公式課時。為本學(xué)期總第課時多項式乘多項式。1．使學(xué)生掌握多項式的乘法法則；2．會進(jìn)行多項式的乘法運(yùn)算；3．結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力．。教學(xué)方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀。教師活動學(xué)生活動。我們在上一節(jié)課里學(xué)習(xí)了單項式與多項式的乘法，請口算下列練。四個小長方形面積分別是_____. 這樣得出了和上面一致的結(jié)論，即。互相討論)，然后回。答，若有答不全的，三．上述運(yùn)算過程可以表示為。引導(dǎo)學(xué)生觀察式特征，討論并回答：。乘以另一個多項式的每一項；②再把所得的結(jié)果相加。在學(xué)生練習(xí)的同時，教師巡回輔導(dǎo)，因材施教，并注意根據(jù)信息反饋，及。在用面積法推導(dǎo)多項式與多項式乘法法則過程中，應(yīng)讓學(xué)生充分理解多項式乘法法則的。1．設(shè)計一組練習(xí)，以檢查學(xué)生單項式乘以多項式的掌握情況．
【正文】 _______ 結(jié)論：即 ． 學(xué)生活動：隨著教師的演示，邊思考，邊回答問題． 【教法說明】利用圖形的直觀性，使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握這一法則，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析圖形的能力． 4．運(yùn)用知識，嘗試解題 例 1 計算： （ 1） （ 2） （ 3） 解：（ 1）原式 （ 2）原式 （ 3）原式 【教法說明】例 1 的目的是熟悉、理解法則．完成例 1 時，要求學(xué)生緊扣法則，按法則的文字?jǐn)l(fā) “一步步 ”解題， 注意最后要合并同類項．讓學(xué)生參與例題的解答，旨在強(qiáng)化學(xué)生的參與意識，使其主動思考． 例 2 計算： （ 1） （ 2） 學(xué)生活動：在教師引導(dǎo)下，說出解題過程． 解：（ 1）原式 （ 2）原式 【教法說明】例 2的兩個小題是后面要講到的乘法公式，但目前仍按多項式乘法法則計算，無需說明它們是乘法公式，此題的目的在于為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備． 5．強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固知識 （ 1）計算： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （ 2）計算： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 學(xué)生活動：學(xué)生在練習(xí)本上完成． 【 教法說明】 本組練習(xí)的目的是： ① 使學(xué)生進(jìn)一步理解法則，熟練運(yùn)用法 則進(jìn)行計算． ② 訓(xùn)練學(xué)生計算的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)計算 能力． ③ 對乘法公式先有一個模糊印象，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)． （四）總結(jié)、擴(kuò)展 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了多項式乘法法則，請同學(xué)們回答問題： 1．?dāng)⑹龆囗検匠朔ǚ▌t． 2．談?wù)勥@節(jié)課你的學(xué)習(xí)體會． 學(xué)生活動：學(xué)生分別回答上述問題． 【教法說明】通過讓學(xué)生自己談學(xué)習(xí)體會，既可以達(dá)到總 結(jié)歸納本節(jié)知識的目的，形成完整印象，又可以提高學(xué)生的總結(jié)概括能力． 八、布置作業(yè) P120 A組 1．（ 1）（ 3）（ 5）（ 7）， 2．（ 2）（ 3）， 3．（ 1）（ 3）（ 8）． 參考答案 1．（ 1）原式 （ 3）原式 （ 5）原式 （ 7）原式 2．（ 2）原式 （ 3）原式 3．（ 1）原式 （ 3）原式 （ 8）原式
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