青島版七下146多項式乘多項式word學案-資料下載頁
2024-12-05 02:10本頁面
【導讀】西湖中學雙案教學設(shè)計。學科數(shù)學年級七時間總序號。課題多項式乘多項式主備人。1．使學生掌握多項式的乘法法則；2．會進行多項式的乘法運算。教學內(nèi)容和學生活動教師活動。從學生原有的認知結(jié)構(gòu)提出問題。我們在上一節(jié)課里學習了單項式與多項式的乘法，請。四個小長方形面積分別是____________. 由，可得出等式____________. 小時到達天津.然后，汽車速度比原來增加b千米/小時，行駛時間比北京到天津多用w小時到達泰山.從天津到。通過觀察(a+b)(c+d)＝ac+ad+bc+bd的計算過。程，它實質(zhì)上是把(c+d)當做一個字母（整體），轉(zhuǎn)化為。你是怎樣理解上面的計算過程的？例1計算：（x+2）（x-5）。(x＋3)(x＋4)－(x－1)(x－2)＝。計算的正確結(jié)果是。A．4a2＋9b2B．4a2－9b2C．4a2＋12ab＋。若(x＋a)(x＋b)＝x2－kx＋ab，則k的值為。A．a(chǎn)＋bB．－a－bC．a(chǎn)－bD．b－a. 求(a＋b)2－(a－b)2－4ab的值，其中a. 一塊長am，寬bm的玻璃，長、寬各裁掉cm. 后恰好能鋪蓋一張辦公桌臺面(玻璃與臺面一樣大
【正文】 B．－ a－ b C． a－ b D． b－ a （ 6）求 (a＋ b)2－ (a－ b)2－ 4ab 的值，其中 a＝ 2021， b＝ 2021． （ 7） 一塊長 am，寬 bm 的玻璃，長、寬各裁掉 cm后恰好能鋪蓋一張辦公桌臺面 (玻璃與臺面一樣大小 )，問臺面面積是多少 師 板 書 設(shè) 計 教師活動 生 互 動 過 程 多項式乘多項式 一、法則 二例題 師 生 收 獲 及 反 思
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