【導讀】2.提高學生的運算能力.學生口答,訂正無誤后,指出,在學習“去括號”、“合并同類項”的基礎上,例1求和與求差.求5x2y,-2x2y,2xy2,-4x2y的和.求3x2-6x+5與4x2+7x-6的和.求2x2+xy+3y2與-x2-xy+2y2的差.式連接,而后再合并同類項.原式=10xy-4xy+4xy-8xy[原式=-2xy+4xy;今天我們學習了整式的加減,同學們回憶一下,整式的加減運算,其步驟是什么?
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)多項式乘多項式小測試:?2計算)3()2(12bcca???、)3(62baa??、3.已知??mdmcdcm????如果將m換成(a+b),你能計算(a+b)(c+d)嗎?計算下圖的面積,并把你的算法與同學交流abcd
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】課題[第9章從面積到乘法公式課時分配本課(章節(jié))需1課時本節(jié)課為第1課為本學期總第課時多項式乘多項式教學目標1.使學生掌握多項式的乘法法則;2.會進行多項式的乘法運算;3.結(jié)合教學內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學生的數(shù)學能力.
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法教學目標1.使學生在了解同底數(shù)冪乘法意義的基礎上,掌握冪的運算性質(zhì)(或稱法則),進行基本運算。2.在推導“性質(zhì)”的過程中,培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能力。3、掌握計算機硬盤的容量單位及換算。教學重點:同底數(shù)冪相乘的法則的推理過程及運用教學難點:同底冪相乘的運算法則的推理過程。教學方法:講練結(jié)合教
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】多項式的乘法一、背景介紹及教學資料本教材在單項式的乘法之后直接安排多項式的乘法,顯得貼切自然,多項式乘以多項式是整式乘法的一部分.本課時利用對同一面積不同表達和分配律的運用兩個方面,探索多項式相乘的運算法則,進而體會分配律的重要作用,以及轉(zhuǎn)化思想,并從理解的角度掌握多項式乘法法則.二、教學設計【教學內(nèi)容分析】本節(jié)課從同一面積的不同
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】(1)(-x)3·(-x)3·(-x)5=______;(2)(x2)4=_______;(3)(x3y5)4=______;(4)(xy)3·(xy)4·(xy)5=______;(5)(-3x3y)(-5x4y2z4
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式多項式乘多項式(第一課時)dacadbcdababccbd如果把它們看成四個小長方形,那么它們的面積可分別表示為_____、_____、_____、_____.dabcda
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】單項式乘多項式【達成目標】1、讓學生從計算面積得出單項式乘多項式的法則。2、能熟練地進行單項式乘多項式的計算3、靈活運用乘法對加法的分配律,把單項式乘多項式轉(zhuǎn)化為單項式乘單項式?!绢A習反饋】1、如何計算圖中長方形的面積?你有什么結(jié)論2、單項式乘多項式的運算法則:
2024-12-09 04:42
【總結(jié)】課題單項式乘以多項式備課時間第4周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預習】1.單項式乘單項式法則?,請同學們結(jié)合上節(jié)課的知識,思考這樣一個問題:計算下圖的面積,并把你的算法與同學交流。bcda歸納:單項式與多項式相乘,就是根據(jù)乘法分配律,用
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】5.3多項式的乘法同步練習【知識提要】1.掌握多項式與多項式相乘的法則.2.能用分配律解釋多項式與多項式相乘的法則.【學法指導】1.兩個多項式相乘時,為避免漏乘,在合并前可以檢查乘積的項數(shù)是否等于兩個多項式項數(shù)的乘積.2.求代數(shù)式的值時,一般先化簡后代入,可使運算簡便.范例
2024-12-05 16:20
【總結(jié)】課題第9章從面積到乘法公式課時分配本課(章節(jié))需課時本節(jié)課為第課時為本學期總第課時單項式乘多項式教學目標1.知道單項式乘多項式法則,能正確運算。2.讓學生感受到通過數(shù)的計算,可以解決一些實際問題。重點單項式
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】第四章多項式復習提問:?單項式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項式嗎?數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式。單項式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項式。(1)若長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長為_________.(2)圖中的陰影部分的面積為____________.
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】年級八年級課題多項式×多項式課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導過程.2.熟練運用法則進行單項式與多項式的乘法計算.過程方法1.通過用文字概括法則,提高學生數(shù)學表達能力.2.
2024-11-30 20:41
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(1)目的要求:1.使學生理解并掌握冪的乘方法則;2.使學生能運用冪的乘方法則進行計算;3.在推導冪的乘方法則過程中,培養(yǎng)學生邏輯思維和分析問題的能力.教學重點:理解并掌握冪的乘方法則.教學準備:幻燈教學過程:一、復習.(幻燈)1.判斷正
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時間:學習目標:(1)理解多項式與多項式相乘的法則.(2)運用多項式與多項式相乘的法則進行運算。導學:(1)研讀教材P59-60問題3.(書上與右圖類似)小組討論:如圖,計算此長方形的面積有幾種方法?如何計算?小組討論,你從計算中發(fā)現(xiàn)了什么?由于(m+n)(a+b)和(ma+mb
2025-08-17 09:48
【總結(jié)】多項式的因式分解主備教師:學生:班學習目標1.了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的相互關系。2.感受因式分解在解決相關問題中的作用。培養(yǎng)自己逆向思維的能力。學習重點理解因式分解的意義,準確地辨析整式乘法與因式分解這兩種變形。學習難點對
2024-12-09 06:02