【導(dǎo)讀】求選擇不同的乘法公式進(jìn)行運(yùn)算.注意靈活運(yùn)用乘法公式,按要求最好能寫出詳細(xì)的過程.
【總結(jié)】●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn);.,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力..(三)情感與價(jià)值觀要求在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過程中,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識,同時(shí)讓學(xué)生了解換元的思想方法.●教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握運(yùn)用平方差公式分解因
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】第二章整式的乘法2.2乘法公式運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算1.靈活運(yùn)用平方差公式和完全平方公式計(jì)算.2.幾種常見的乘法公式的變換技巧:(1)(-a-b)(a-b)=______;(2)(-a-b)(a+b)=__________________;(3
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式(第一課時(shí))從整體看,正方形的面積為:______從局部看,正方形的面積為:___________(a+b)2a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2aabbabb
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,a你能用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎?用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】――完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo),初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項(xiàng)式分解因式的方法;,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生全面地觀察問題、分析問題和逆向思維的能力4.通過運(yùn)用公式法分解因式的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步體會“把一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)字母”的換元思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方式分解因式.難點(diǎn):靈活運(yùn)用完全
2024-12-03 11:35
【總結(jié)】乘法公式完全平方公式第2課時(shí)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用完全平方公式、平方差公式計(jì)算;2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感,體會“特殊----一般----特殊”的認(rèn)識規(guī)律;重點(diǎn):掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算.難點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式、平方差公式進(jìn)行計(jì)算.
2024-12-08 03:46
【總結(jié)】課題乘法公式時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會推導(dǎo)乘法公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡單的計(jì)算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問題的方法。3、通過乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的
2024-12-09 00:37
【總結(jié)】多項(xiàng)式的乘法目的要求:1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的乘法法則;2.會進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算;3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.重點(diǎn):多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用.準(zhǔn)備:小黑板過程:一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題我們已學(xué)習(xí)完成下列練習(xí)中的(1)、(2ZXXK](1)、
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】單項(xiàng)式的乘法教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算;2、注意培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力,以及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):單項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備知識1.下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式?它們的系數(shù)各是什么?3242221075103
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】?兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,在合并同類項(xiàng)前應(yīng)該有幾項(xiàng)??合并同類項(xiàng)以后,積可能會是三項(xiàng)嗎?積可能是二項(xiàng)嗎??計(jì)算下面各題:?(1)(a+5)(a-5)=__________;?(2)(m+3)(m-3)=__________;?(3)(3x+7)(3x-7)=__________;?(4)(5a+
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】乘法公式(1)同步練習(xí)【知識盤點(diǎn)】1.用字母表示平方差公式為:___________2.計(jì)算:(1)(a+1)(a-1)=_________;(2)(-a+1)(-a-1)=________;(3)(-a+1)(a+1)=________;(4)(a+1)(-a-1)=_______.
2024-12-05 04:56
【總結(jié)】平方差公式練習(xí):用平方差公式計(jì)算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】王敏捷同學(xué)去商店買了單價(jià)是/千克的糖果,售貨員剛拿起計(jì)算器,王敏捷就說出應(yīng)付,結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員很驚訝地說:“你好象是個(gè)神童,怎么算得這么快?”王敏捷同學(xué)說:“過獎(jiǎng)了,我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個(gè)公式?!蹦阒劳趺艚萃瑢W(xué)用的是一個(gè)什么樣的公式嗎?第十章整式乘法與因式分解?乘法公式
2024-12-08 11:11
【總結(jié)】乘法公式預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P84-P87,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測計(jì)算:(1)(p+1)2=_____________;(2)(m+2)2=______
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】極差、方差目的要求:、方差的概念.、方差.、方差對一組數(shù)據(jù)的意義.重點(diǎn):極差、方差對一組數(shù)據(jù)的意義準(zhǔn)備:小黑板、幻燈過程:一、復(fù)習(xí).(幻燈).25、37、54、46、75的加權(quán)平均數(shù).⑴、已知權(quán)數(shù)為、、、、⑵、已知前四個(gè)數(shù)的權(quán)數(shù)為、、、