牛津蘇教二上unit2whatisyourfather(1)-資料下載頁
2024-11-20 01:54本頁面
【導讀】能聽懂、會說、初步認讀adoctor，anurse，aworker和acook，發(fā)音正確。回答，語音語調(diào)正確。初步學習歌謠Whatisshe？請男生扮演Mike，女生扮演Helen，以上面的說話形式進行練習。生的掌握熟練度。在教單詞的過程中，教師示范發(fā)音，讓學生認真聽，仔細模仿。讓四名學生走到講臺前，分別手。亂他們的位置，教師用What’she/she?向全班學生提問。播放歌謠，讓學生聽幾遍，初步認讀單詞Peter,neat,student,like等，并理解單詞大意。聽錄音，熟練朗讀B部分單詞。
【正文】 … 結(jié)合 B部分的圖片，讓學生同桌進行練習。 教學隨筆 C． Say a rhyme 播放歌謠，讓學生聽幾遍，初步認讀單詞 Peter, neat, student, like等，并理解單詞大意。 D、 Practice 活動手冊 P5 觀察每組圖中的職業(yè)，請學生說一說； 解釋做題要求，請學生聽句子答題。 E、 Assign homework （ 1）聽錄音，熟練朗讀 B部分單詞。 （ 2）運用 What’s he/she？ He`s/She`s a?進行自我對話 教 學隨筆
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