【正文】
確。 教師組織學(xué)生開展“快速記憶”游戲,操練新授單詞。 ( 2)運用 What’s he/she? He`s/She`s a?進行自我對話 教 學(xué)隨筆 。 T: This is my mother. She works here. T: Guess. What’s my mother? Ss: (在教室的引導(dǎo)下回答 )She’ s a nurse. 帶領(lǐng)學(xué)生讀準每個單詞。 Unit 2 what’s your father? 第 一 課時 教學(xué)目標: ( 1)能聽懂、會說、初步認讀 a doc