【總結】Unit1Hello第二課時教學內(nèi)容:復習PartA、新授PartB中的8個動物類單詞教學目標:1、復習前課所學交際用語:Hello./Hi.I’m?.What’syourname?及課文中的五個人物。2、新學8個動物類單詞:acat,adog
2024-11-20 01:55
【總結】牛津小學英語二年級Unit3試卷一.聽力部分(40%)1.Listenandjudge(聽錄音,用“×”或“√”判斷正誤)10%1)jyqr()2)akmt()3)BLRW()4)AQVF()5)swim()6)winter()7)l
2024-11-15 05:30
【總結】Unit1WhereIlive((單單元元分分析析))【單元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)1、從本單元課題“我生活的居所”為主線來看,教材內(nèi)容是著重圍繞“詢問、介紹居住地”這個主題展開,語言的使用環(huán)境是結合生活環(huán)境簡單了解、表述學生各自的居住地。2、一
2024-11-20 01:57
【總結】滬滬教教牛牛津津版版五五年年級級上上冊冊英英語語Module1GettingtoknowyouUnit2ThisiswhatIwant一、教材地位(Moduleposition)1.本模塊出現(xiàn)了國際音標,這也是小學階段第一次接觸國際音標。因此,作為教師必須重視音標教學的初始階段,讓學生從整體到局部(國際音標有
2024-11-19 22:04
【總結】Unit3Lookatthemoon考考你的記性:adoctoranurseaworkeracooksunmoonstarHavearest!bright亮的,明亮的Sun,sunbrightsun.
2024-11-28 23:57
【總結】Unit7Hereyouare(給你)apieApie,please.(請給我一個餡餅。)Hereyouare.Thankyou.acakeA_______,please.Hereyouare.Thankyou.cakeAcake,acake,Aca
2024-11-27 22:39
【總結】Unit8Unit8DinnertimeFunwithEnglish2Aadoctorateacherbread(面包)somebread(一些面包)rice(米飯)somerice(一些米飯)milk(牛奶)somemilkjuice(果汁)
2024-11-29 00:04
【總結】abellachocolateasweetabellachocolateasweetWhatwouldyoulike?A…,please.⊿⊿⊿⊿⊿⊿⊿
2024-11-14 23:39
【總結】Unit6Apiic!aflowerflowersanantabutterflyDelicious!antsbutterflies
2024-11-11 04:48
【總結】蘇教牛津版二年級上冊英語tomatobeanpotatocarrotWhat’smissing?carrotsTheyare…它們是tomatoesTheyare…它們是beansTheyare…它們是potatoesTheyare…
2024-12-04 19:53
【總結】Lesson9whatisYourFather?Listenandpractice:cookpolicemandoctornurseWorkinpairsListenandchant:ILoveMumandDad教學內(nèi)容:1詞匯要點:學習職業(yè)類單詞c
2024-11-12 00:09
【總結】Let’sgotothezoo!Whatcantheyseeinthezoo?dogcatbirdfishdeerbearbeefoxpandaparrotbutterflyhorseliontigerrabbitfoxHaveagoodtime.It’
2024-11-11 22:14
【總結】Unit1WhereIliveFourthperiodLettersandLet’splay一、主要新授內(nèi)容(Newcontents)1.Let’slearn---letter:AaBb2.Let’splay---Wheredoyoulive?---Ilivein
2024-11-20 01:56
【總結】牛津小學英語4AUnit9What’sthematter?(PartBC)蘇州三元實驗小學吳安SimonsaysPlayagamePlease,followSimon’sorder.Ifyoucan’t,youwilllosethegame.
2024-11-11 12:16
【總結】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit9第三課時教學內(nèi)容:C部分Workinpair.DReadandact。教學目標:鞏固并正確運用所學單詞句型。在句型操練中,培養(yǎng)學生口語交際能力。教學過程:Step1Warmup.Enjoythesong:《Wha
2024-11-20 01:52