牛津蘇教二上unit2whatisyourfather(1)(更新版)
【正文】 He’s my brother. 請(qǐng)男生扮演 Mike，女生扮演 Helen，以上面的說(shuō)話形式進(jìn)行練習(xí)。 —— What’s he/she？ —— He`s/She`s a… 結(jié)合 B部分的圖片，讓學(xué)生同桌進(jìn)行練習(xí)。 D、 Practice 活動(dòng)手冊(cè) P5 觀察每組圖中的職業(yè)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)； 解釋做題要求，請(qǐng)學(xué)生聽句子答題。 請(qǐng)學(xué)生拿出自己的家庭照片，師生問(wèn)答，同桌問(wèn)答。 （ 2）能聽懂 What’s he/she？能用 He`s/She`s a?回答，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。在教單詞的過(guò)程中，教師示范發(fā)音，讓學(xué)生認(rèn)真聽，
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