【導讀】能做到語言流暢、表達自然。同時這又是一節(jié)以聽力為主要訓練的課,所以在課堂上運用。聽力策略對學生進行聽力能力的培養(yǎng)也很重要。學會幫助別人指路,從助人為樂中獲得樂趣。時期,無論在學習上還是思想上,他們可變性大,可塑性也很大,對學生來說是一個考驗,各方面都需要正確引導。所以本節(jié)課從生活中的實例引入,通過讓學生了解方位和指路的。聽力材料中獲取重要的、有用的信息,培養(yǎng)他們的聽力能力。同時為下一步做承上啟下。課的主要知識,再通過小組匯報反饋,根據(jù)情況進一步補充、完善和拓展。要求他們運用剛學的知識,實際運用及助人的能力,可以讓學生課后進行討論,下節(jié)課再學習并讓他們展示。