【正文】
ing Let’s play a game “Treasure Hunt”. Where is the treasure chest, can you guess? Go through the instructions on P 52 A2. Help them understand these. Listen to the tape and put the sentences into the correct order. Check their answers. 目的及依據(jù):告訴學生某地有一個珍寶箱,如何才能找到它呢?要求他們運用剛學的知識,先讀懂書上的聽力題目材料,然后根據(jù)聽力內(nèi)容,正確排序。 知識目標: 學會有關(guān)方向的表達方法 學會使用指示語中的關(guān)鍵信息,并能在 聽力材料中獲取相關(guān)信息的特定順序 能力目標: 聽指令并畫出路線圖,培養(yǎng)精聽技能 能正確畫出路線圖,培養(yǎng)畫地圖的技能 情感目標:通過利用教師提供的文字、圖像、等信息,通過學生之間的相互探討,讓學生學會幫助別人指路,從助人為樂中獲得樂趣。 教學過程(按照教