【導(dǎo)讀】理解由生字組成的詞語(yǔ)。,學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的寫作方法。(一)學(xué)習(xí)第一段。重讀“英勇”,強(qiáng)調(diào)他的愛(ài)國(guó)行為。(寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì),七戰(zhàn)七敗,自己也受傷,幾。從哪兒可以看出來(lái)王子沒(méi)有了信心。(二)學(xué)習(xí)第二段。一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。就怎樣重結(jié)了七次,直到第八次終于成功了。蜘蛛面對(duì)這一切表現(xiàn)的怎樣?終于說(shuō)明了什么?齊讀第五自然段。默讀課文,說(shuō)說(shuō)布魯斯王子終于成功的原因。唉聲嘆氣--感動(dòng)--恢復(fù)了信心--充滿了信心。,你看到了什么?你又懂得了什么?