蘇教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)?nèi)容，建立好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。梳理本單元所學(xué)知識(shí)，建立合理認(rèn)知結(jié)構(gòu)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確解決實(shí)際問(wèn)題。2．出示討論題。舉例說(shuō)說(shuō)什么是百分?jǐn)?shù)，以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別。把分?jǐn)?shù)和小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，有哪些方法？1．完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1題。它們分別表示的是哪兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)。師適時(shí)糾正錯(cuò)誤，提醒學(xué)生：注意化簡(jiǎn)比。師：通過(guò)比較，你能說(shuō)一說(shuō)1998～2020年抽檢合格率的變化趨勢(shì)嗎？生自由發(fā)言，感受我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。師：都是加了40克糖，為何右邊一杯含糖率高呢？生匯報(bào)，思考：是不是答對(duì)的題多，正確率就一定高？學(xué)生通過(guò)計(jì)算匯報(bào)兩杯含糖率分別是多少？今天我們回顧整理了哪些知識(shí)？你有什么新的收獲？
【正文】 含糖率高呢？ （ 2）完成第（ 2）題 師：為什么加的糖不一樣了，含糖率卻一樣呢？ 生回答 生交流想法，突出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。 生匯報(bào)交流，說(shuō)一說(shuō)合格率表示哪兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系？ 生匯報(bào)，思考：是不是答對(duì)的題多，正確率就一定高？ 思考：含糖率是指哪兩個(gè)量之間的比率？ 學(xué)生回答兩杯含糖率分別是多少？ 學(xué)生通過(guò)計(jì)算匯報(bào)兩杯含糖率分別是多少？ 三、課堂總結(jié) 今天我們回顧整理了哪些知識(shí)？你有什么新 的收獲？
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