蘇教版數學六上第三單元整理與復習教學設計-資料下載頁
2024-11-20 00:56本頁面
【導讀】讓學生學會公正、實事求是地評價自己。教學資源橡皮泥球、小棒、計算器、電器包裝盒長、寬、高的數據。與正方體的特征是什么？教師根據回答相機板書?；ハ嘈蕾p作品，評出合作獎。同桌兩人互相批改。全班交流，反饋做錯的原因。家獨立思考一下。體積的計算方法。的例子，哪些存在問題。的匯報，及時給予點評。指標實事求是地給自己打分。檢查，然后在做拓展題。題，分析錯因，并糾錯。
【正文】 的例子，哪些存在問題。 。 。 給自己打星。 五、當堂檢測，評價反思（預設 12【環(huán)節(jié)四】 習表現怎 樣？舉例說說自己學習中成功的例子，還有哪些存在問題？ ，教師巡視。 ，教師根據學生的匯報，及時給予點評。 分鐘） 1.《補充習題》第 28 頁第 3題。 。 出示評價表，讓學生對照評價指標實事求是地給自己打 分 。 【環(huán)節(jié)五】 ，教師關注學困生。 檢查，然后在做拓展題。 題，分析錯因，并糾錯。
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