蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)三-資料下載頁
2024-11-20 00:54本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和語言表達能力。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物，尊重生命的高尚情操。，樹立辯證唯物主義的自然觀?！皩W(xué)習(xí)”行為的啟示，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。收集其他相關(guān)的資料。思考進入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)之中?；顒雍笥懻摎w納出先天性行為和后天性行為的特點。生分析、總結(jié)出：動物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成。獲得方式由身體里遺傳物質(zhì)所決定的。隨外界環(huán)境條件的改變而改變。食物和安全更有保障。像的空間，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)是一種享受，樂學(xué)親師。養(yǎng)學(xué)生良好的實驗?zāi)芰退季S創(chuàng)新能力的目的。、互評和教師點評等多種評價方式，有利于學(xué)生的發(fā)展。
【正文】 各活動中自己知道的多少與正確率。 （ 2） 討論過程中是否積極參與并與其他同學(xué)團結(jié)協(xié)作。 （ 3） 能否收集有關(guān)的資料。 （ 4） 本節(jié)課自己收獲了些什么？ 五． 課處延伸：教科書中 P67課處探究。 建議：觀察馬戲團里的動物表演結(jié)束后，訓(xùn)練人員會給予它們什么獎勵。 【教學(xué)感悟】 、愉快、活潑的課堂氛圍，給學(xué)生更多馳騁 想像的空間，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)是一種享受，樂學(xué)親師。 ，使學(xué)生表現(xiàn)欲更強，積極思考，主動求知探索，達到培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗?zāi)芰退季S創(chuàng)新能力的目的。 、互評和教師點評等多種評價方式，有利于學(xué)生的發(fā)展 。
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