【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法(二)能力目標(biāo)體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程(三)情感目標(biāo)認(rèn)同實(shí)事求是的重要性,確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法,并體驗(yàn)其過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
2024-12-09 04:49
【摘要】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型防御行為求偶行為攻擊行為捕食行為孵卵育雛生殖行為蜘蛛蛛網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng),人也在織網(wǎng),兩種行為有什么區(qū)別呢?想一想?一.先天性行為和后天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所控
2024-11-30 04:21
【摘要】第十章生物的生殖第二節(jié)生物的無(wú)性生殖——無(wú)性生殖的類(lèi)型一、教材分析:本章內(nèi)容為生物的無(wú)性生殖,介紹了無(wú)性生殖的類(lèi)型及意義。這部分內(nèi)容似乎與學(xué)生的生活里的比較遠(yuǎn),但如果仔細(xì)觀察生活的學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容就在我們身邊。二、設(shè)計(jì)思想:無(wú)性生殖的類(lèi)型如果僅靠語(yǔ)言講解,枯
2024-12-08 23:36
【摘要】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物的貯食行為和繁殖行為教學(xué)目的1.使學(xué)生了解動(dòng)物貯食行為的概念和意義。2.使學(xué)生了解動(dòng)物繁殖行為的概念和意義。教學(xué)重點(diǎn)1.動(dòng)物貯食行為的概念。2.動(dòng)物繁殖行為的概念。教學(xué)方法談話法結(jié)合講述法。教學(xué)準(zhǔn)備“蟻巢”模型;“三刺魚(yú)的繁殖行為”掛圖(自繪);“鳥(niǎo)和貓求偶時(shí)的叫聲”錄音
2024-12-04 22:25
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施小結(jié)能力
2024-11-30 08:12
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育(復(fù)習(xí)提綱)1、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育(昆蟲(chóng))分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育:(1)完全變態(tài)發(fā)育——如果昆蟲(chóng)在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有顯著的不同,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。如家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝶、蛾等。(2)
2024-11-18 21:53
【摘要】第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過(guò)程】(自主·合作·探究)兩棲動(dòng)物的生殖自主學(xué)習(xí):(仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容,相信你一定能完成下列題目!)1.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,說(shuō)明青蛙的繁殖季節(jié)是。,常見(jiàn)的生殖現(xiàn)象有、等。
2024-12-09 06:18
【摘要】第六單元第一章第二節(jié)從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)2、概述生物分類(lèi)的依據(jù)和意義學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解生物分類(lèi)的單位學(xué)習(xí)過(guò)程:一、情景引入學(xué)生四人一組做游戲,將撲克牌進(jìn)行分類(lèi),小組討論。歸納分類(lèi)依據(jù),引入新課二、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一、說(shuō)出生物分類(lèi)的依據(jù)和意義認(rèn)真閱讀課本P85第一自然段,小組討論、
2024-11-19 05:31
【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類(lèi)進(jìn)行觀察。通過(guò)讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)鏈中關(guān)于
2024-12-08 01:26
【摘要】6.2植物光合作用的場(chǎng)所一、背景與意義分析生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)??茖W(xué)探究能力和對(duì)科學(xué)探究的理解是在學(xué)生探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的,這就需要組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。本節(jié)課是在學(xué)生們初步了解了植物進(jìn)行光合作用離不開(kāi)光和葉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官,并在顯微
【摘要】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、植物開(kāi)花后,雄蕊上的花粉通過(guò)各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫()A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是()A、開(kāi)花和傳粉
2024-12-04 18:46
【摘要】先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二章第二節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)八年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物的主要行為(根據(jù)目的)(1)取食行為(2)防御行為(3)繁殖行為(4)遷徙行為一只剛出生不久的小狗,來(lái)到陌生的主人家,剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的
2024-11-26 20:29
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成教學(xué)目標(biāo)1、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu);2、探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3、說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述人體軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4、根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)1、長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng);2、骨的成分和特性;3、軀體運(yùn)動(dòng)的形成。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-30 11:39
【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢(shì)發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問(wèn)題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素;;;;;
2024-12-08 12:35
【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案系列五兩棲類(lèi)的生殖與發(fā)育主備人:張艷霞審核人:劉中強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、兩棲類(lèi)動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程。2、舉例說(shuō)出兩棲類(lèi)動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)描述的變化。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、現(xiàn)存的兩棲類(lèi)動(dòng)物約有_________種,它們是由__________
2024-12-08 08:28