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蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法一(存儲版)

2025-01-18 04:49上一頁面

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【正文】 [表達(dá)交流 ]: 各小組派代表在全班交流,匯報實驗的現(xiàn)象。用手摸其腹部,感覺到剛毛的存在,認(rèn)同剛毛是運動器官。 [探究指導(dǎo) ]: 觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 [提問 ]: “蛆是從哪兒來 了解變量的含義。 [講述 ]: 所有的實驗都有變量,即變化的因素。科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑之一。 [小結(jié) ]: 提出問題: 提出對生活和生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的令人迷惑不解的問題。用自己的語言概括出探究的一般過程。 將兩塊大小相同的豬肉 探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 的?”探究實驗中對照實驗是怎樣設(shè) 計的? [講述 ]: 在實施計劃時,應(yīng)根據(jù)計劃,通過進(jìn)一步觀察、調(diào)查或?qū)嶒?,做好記錄(包括?shù)據(jù)和現(xiàn)象)。 ( 3)實驗:分工合作,進(jìn)行實驗,搜集實驗證據(jù)。
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