蘇教版語文二年級上冊狐貍和烏鴉導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁
2024-11-20 00:36本頁面
【導(dǎo)讀】生字，認(rèn)識2個(gè)偏旁。你還能為哪個(gè)生字組詞？展示自己讀得最好的一個(gè)自然段。從“饞得直流口水”你感覺到狐貍有什么想。你覺得它們之間能發(fā)生什么故事呢？課后找一些有寓意的童話故事讀一讀。
【正文】 流 （ 1）請小組復(fù)述課文的第二 —— 五自然 段。 （ 2）表演這四個(gè)自然段。 三、學(xué)習(xí)板塊（二） （一）合作探究 —— 品讀第六自然段 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 同桌一起讀讀課文的第六自然段。 討論交流：“一溜煙”是什么意思？你能給它換個(gè)詞語嗎？ 看圖，從狐貍的表情中你感受到了什么？狐貍又對烏鴉說了些什么？ 思考結(jié)果，烏鴉嘴里的肉被狐貍騙走，是因?yàn)闉貘f 。 （二）展示交流 烏鴉上當(dāng)?shù)脑蚴鞘裁矗? 四、達(dá)標(biāo)檢測 在括號里填上合適的詞。 一片（ ） 一棵（ ） 一個(gè)（ ） 一張（ ） 一句（ ） 一杯（ ） 發(fā)揮想象，以“肉被騙走以后”為題編一個(gè)小故事。 五、總結(jié)提升 課后找一些有寓意的童話故事讀一讀。
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