【導(dǎo)讀】和丹頂鶴交朋友,好嗎?告訴學(xué)生“丹”表示紅色。標出自然段序號,想想每個自然段的意思。用橫線畫出描寫丹頂鶴美麗外表的句子,反復(fù)讀幾遍。頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。“它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《美麗的丹頂鶴》原文 春天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從南方飛來。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛,脖子和翅膀邊兒...
2024-12-07 04:31
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期曹縣第一實驗小學(xué)教師備課記錄簿年級:二年級班級:三班教師:王琪《導(dǎo)學(xué)案》備課的基本模式和要求一、備課記錄簿按照導(dǎo)
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】【蘇教版(國標本)二年級語文上冊】(第二課時)遙遠不論第二故鄉(xiāng)潔白傳說三五成群丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】二年級語文學(xué)科備課課題名稱英英學(xué)古詩課時1擬授課時間主備老師教學(xué)目標1.能正確、流利地朗讀課文,讀準字音。2.學(xué)會本課的生字,并能正確、美觀地書寫。認識1個偏旁。3.認識對話的書面表達形式。4、能聯(lián)系上下文,理解詩句意思,體會作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重難點
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】年級學(xué)科備課課題名稱英英學(xué)古詩課時2擬授課時間主備老師教學(xué)目標1.能正確、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫,認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系上下文,理解詩句意思,體會作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級上冊語文復(fù)習(xí)備課 二年級上冊語文復(fù)習(xí)備課 第一單元復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標: 1、能正確、流利、有感情地認讀韻文,學(xué)會生字,理解詞意,積累詞匯。 2、了解會意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律,...
2025-10-12 12:34
【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴,,,潔白鮮紅鮮紅逗人喜愛高雅展翅飛翔引吭高歌遙遠三五成群無憂無慮,,遙遠不論所以傳說無憂無慮,PPT課件:語文課件:數(shù)學(xué)課件:英語課件:人教版一年級語文上冊:人教版二年級語文上冊:人...
2025-10-13 21:47
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級語文備課 5、送給盲婆婆的蟈蟈 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3、激發(fā)學(xué)生奉獻愛心,關(guān)...
2024-11-08 12:01
【總結(jié)】、學(xué)生基本情況二年級大部分同學(xué)經(jīng)過一學(xué)年半的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認真,上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。有三、四個學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響,學(xué)習(xí)上存在著一定的困難,有待這一學(xué)期進一步加強教育。二、指導(dǎo)思想從課程改革
2025-10-24 22:15
【總結(jié)】第一篇:二年級語文上冊單元備課 二年級語文上冊單元備課 第一單元 一教材分析 本組教材是以“美麗的秋天”為主題整合內(nèi)容,主要由識字 1、《秋天的圖畫》、《黃山奇石》、《植物媽媽有辦法》、《古...
2025-10-12 06:21
【總結(jié)】二年級上冊語文同步備課教案 小學(xué)二年級語文教案1 《雨后》 教材分析: 這是一首描寫孩子們雨后戲水玩耍的兒童詩歌,意境優(yōu)美、基調(diào)歡快。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子戲水時“快樂...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】二年級語文備課教案人教版上冊 教案助于教研活動的開展,教學(xué)過程從某種意義上講是通過合理的方式把以教材為主體的知識傳授給學(xué)生并達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。如何做到合理地傳授是編寫教案的關(guān)鍵,這就...
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測美麗的丹頂鶴20,背誦課文。(重點),初步樹立保護野生動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面??串珠問題:
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】第一篇:蘇教版二年級下冊語文單元備課 語文單元備課 學(xué)校:吉山小學(xué)年級:二 年 級姓名:黨 相 華2016--2017第二學(xué)期 第一單元 教材內(nèi)容: 本單元共包括四篇識字課文:識字 ...
2025-10-09 00:15
【總結(jié)】第一篇:二年級語文上冊集體備課方案 二年級語文集體備課活動方案 一、指導(dǎo)思想 以提高課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量為目標,以新課程標準精神為指導(dǎo),加強教師之間的合作交流、集思廣益、取長補短,使集體備課成為...
2025-10-15 19:52