教師期末復(fù)習(xí)工作計劃精選7篇-資料下載頁
2025-08-24 21:17本頁面
【正文】 疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生達(dá)到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復(fù)習(xí)語法時，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學(xué)過的語法寫句子，寫出簡單的文章。 ： 精選部分試題進行強化訓(xùn)練，特別是學(xué)生容易錯的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。 三、學(xué)情分析 : ，學(xué)習(xí)成績極端不理想 。 ，學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好 。 。 ，男生成績普遍低一點 。. ，還有一部分喜歡亂畫。 四、復(fù)習(xí)時間安排： 本次復(fù)習(xí)時間 (大致有三周 )，復(fù)習(xí)時以課本知識為主，兼顧習(xí)題。單詞、語法、習(xí)題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系?；疽?2 節(jié)課一個單元 的模式進行復(fù)習(xí)。 教師期末復(fù)習(xí)工作計劃精選篇 7 一、重難點分析： 單詞的復(fù)習(xí) 七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學(xué)習(xí)將無從說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，在全面復(fù)習(xí)單詞 (默寫 )的基礎(chǔ)上，對每單元的重點單詞，按考試題型 (根據(jù)中文寫單詞、根據(jù)音標(biāo)寫單詞、用所給單詞的正確形式填空 )，按單元順序，以學(xué)案形式進行復(fù)習(xí)。 對于錯題及時反饋 (將錯題改正后重做 )，做到天天清，課課清。 語法知識的復(fù)習(xí) 考試前需要復(fù)習(xí)的語法知識有：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞等。計 劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合適量練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到懂語法并且會用語法。對 “ 動詞填空 ” 這一題型進行強化訓(xùn)練，在考試中保證大部分同學(xué)不失分。復(fù)習(xí)語法時，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學(xué)過的語法寫句子，寫簡單的文章。 作文的復(fù)習(xí) 每單元給學(xué)生提供兩篇與課文題材相關(guān)的作文，讓學(xué)生背誦，并提供類似題材，讓學(xué)生進行寫作訓(xùn)練。 聽力和閱讀的復(fù)習(xí) 以《英語周報》為主，每天利用 15 分鐘進行聽力或者閱讀的當(dāng)堂訓(xùn)練，注重閱讀和聽力技巧的指導(dǎo)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 本次復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時以課本知識為主，兼顧習(xí)題。單詞、語法、作文、聽力和閱讀各項要彼此兼顧，提高學(xué)生的綜合能力。 三、需要注意的問題： 有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學(xué)。 練習(xí)過程中采取逐步引導(dǎo)，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。 復(fù)習(xí)時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容 。
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