初中教師年度個(gè)人工作計(jì)劃精選7篇-資料下載頁
2024-08-27 21:19本頁面
【正文】 結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。 養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要 “ 備課 ” ，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。 初中教師年度個(gè)人工作計(jì)劃精選篇 6 一 .班級現(xiàn)狀分析： 初二 10 班共有 53 名學(xué)生，其中 31 名男生 22 名女生。在過去的一年多，我班同學(xué)已經(jīng)基本 適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。從初一至今，學(xué)校的 “ 文明班 ” 和 “ 衛(wèi)生先進(jìn)班 ” 從未落選過一次，在各類評比中，均能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢，全班的總體成績有明顯的退步。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等。另外，面臨青春期的到來，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。 二 .班級工作目標(biāo)： 。 、評比中保持年級里中等以上水平。 ，爭取不扣分。 ，每天都做到窗明幾凈。 。 ，作業(yè)按時(shí)交，杜絕抄襲現(xiàn)象。 ，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭取評上先進(jìn)班集體。 ，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。 三 .班級工作具體安 排： ，如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。 ，督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。 。放學(xué)前及時(shí)反饋，及時(shí)表揚(yáng)和批評。 4 節(jié)主題班會(huì)。 。充分利用小版面和學(xué)習(xí)園地，增強(qiáng)班級文化氛圍。 四 .本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)： ，自修課和晚自習(xí)的紀(jì)律。 ，杜絕抄襲現(xiàn)象。 ，抓好課堂紀(jì)律。 。 “ 培優(yōu)輔差 ” 工作。重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè) “ 差生 ” 。 初中教師年度個(gè)人工作計(jì)劃精選篇 7 一、教學(xué)工作。 1 嚴(yán)格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進(jìn)行授課。保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。 2 教學(xué)工作中注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是剛剛與八年級的學(xué)生接觸，在正式授課前，建立歷史課堂的規(guī)矩，與學(xué)生共同遵守，創(chuàng)建文明的歷史課堂。例如：教師遵守課堂時(shí)間，不說刺激學(xué)生的話語，授課語言要文明簡練。學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)等，希望通過這種方式能夠建立良好的師生關(guān)系，提高課堂的學(xué)習(xí)效率 。 3 教學(xué)工作做到有備無患，提前一周備課，思考適合學(xué)生的教學(xué)方法，有良好的教學(xué)設(shè)計(jì)。利用網(wǎng)絡(luò)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多渠道獲取歷史知識(shí)?？梢岳秒娔X室，多媒體資源，圖書資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期要提高對多媒體資源的利用。 4 教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生，防止學(xué)困生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。注意自己的言行，不要刺激學(xué)困生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象。針對不同的學(xué)困生，采取不同的教學(xué)方法，進(jìn)行分層作業(yè)，分層評價(jià)。 ，比較適用的期末試卷。 二、個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。 1 做學(xué)習(xí)型教師。 (1)本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作。閱讀《給教師的建議》并做好學(xué)習(xí)筆記。 (2)繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動(dòng)的要求，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 70 課時(shí)，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)過程中，針對自己的讀書進(jìn)行反思，并形成 1 到 2 篇有質(zhì)量的論文，并積極向相關(guān)雜志投稿。 (3)積極想其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于 20 節(jié)。針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)后記和反饋，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行每月的經(jīng)驗(yàn)交流。 (4)積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課、觀摩課活動(dòng)。 2 做研究型教師 (1)本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作，并積極參加其他科研項(xiàng)目的研 究。 (2)建立自己的博客，開拓視野，與更多的同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流。 (3)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。 三、積極備戰(zhàn)中考 雖然距離中考還有很長的時(shí)間，但九年級的學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力比較差，更需要加強(qiáng)訓(xùn)練。根據(jù)近年來中考試題的特點(diǎn)來分析，更加注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。因此，本學(xué)期要把握教學(xué)進(jìn)度，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，增加基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。 我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行自己的 .教學(xué)計(jì)劃，希望自己的工作能夠取得一定的成效。
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