初中教師年度個人工作計劃精選7篇-資料下載頁
2025-08-18 21:19本頁面
【正文】 結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。 養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要 “ 備課 ” ，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。 初中教師年度個人工作計劃精選篇 6 一 .班級現(xiàn)狀分析： 初二 10 班共有 53 名學生，其中 31 名男生 22 名女生。在過去的一年多，我班同學已經(jīng)基本 適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。從初一至今，學校的 “ 文明班 ” 和 “ 衛(wèi)生先進班 ” 從未落選過一次，在各類評比中，均能獲得各種獎勵。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢，全班的總體成績有明顯的退步。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等。另外，面臨青春期的到來，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。 二 .班級工作目標： 。 、評比中保持年級里中等以上水平。 ，爭取不扣分。 ，每天都做到窗明幾凈。 。 ，作業(yè)按時交，杜絕抄襲現(xiàn)象。 ，增強班集體的凝聚力，爭取評上先進班集體。 ，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長主動配合學校做好孩子的教育工作。 三 .班級工作具體安 排： ，如期完成本學期黑板報工作。 ，督促學生按時交作業(yè)。 。放學前及時反饋，及時表揚和批評。 4 節(jié)主題班會。 。充分利用小版面和學習園地，增強班級文化氛圍。 四 .本學期班級工作的重點： ，自修課和晚自習的紀律。 ，杜絕抄襲現(xiàn)象。 ，抓好課堂紀律。 。 “ 培優(yōu)輔差 ” 工作。重點轉化幾個 “ 差生 ” 。 初中教師年度個人工作計劃精選篇 7 一、教學工作。 1 嚴格按照《歷史課堂教學常規(guī)》進行授課。保證教學工作規(guī)范有序地進行。 2 教學工作中注重對學生基礎知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。尤其是剛剛與八年級的學生接觸，在正式授課前，建立歷史課堂的規(guī)矩，與學生共同遵守，創(chuàng)建文明的歷史課堂。例如：教師遵守課堂時間，不說刺激學生的話語，授課語言要文明簡練。學生遵守課堂紀律，按時完成學習任務等，希望通過這種方式能夠建立良好的師生關系，提高課堂的學習效率 。 3 教學工作做到有備無患，提前一周備課，思考適合學生的教學方法，有良好的教學設計。利用網(wǎng)絡改善學生的學習方法，多渠道獲取歷史知識。可以利用電腦室，多媒體資源，圖書資源，加強學習。本學期要提高對多媒體資源的利用。 4 教學過程中要關注學困生，防止學困生出現(xiàn)厭學情緒。注意自己的言行，不要刺激學困生而出現(xiàn)流失現(xiàn)象。針對不同的學困生，采取不同的教學方法，進行分層作業(yè)，分層評價。 ，比較適用的期末試卷。 二、個人業(yè)務素質(zhì)提高。 1 做學習型教師。 (1)本學期繼續(xù)作好做好理論學習工作。閱讀《給教師的建議》并做好學習筆記。 (2)繼續(xù)執(zhí)行學校的讀書活動的要求，本學期學習時間不少于 70 課時，并及時做好學習筆記。學習過程中，針對自己的讀書進行反思，并形成 1 到 2 篇有質(zhì)量的論文，并積極向相關雜志投稿。 (3)積極想其他教師學習，取長補短，本學期聽課應不少于 20 節(jié)。針對自己的教學也應積極做好教學后記和反饋，在教研組活動中進行每月的經(jīng)驗交流。 (4)積極參加學校組織的匯報課、觀摩課活動。 2 做研究型教師 (1)本學期繼續(xù)開展課題研究工作，并積極參加其他科研項目的研 究。 (2)建立自己的博客，開拓視野，與更多的同行在網(wǎng)絡上進行交流。 (3)積極參加學校組織的各項學習培訓工作。 三、積極備戰(zhàn)中考 雖然距離中考還有很長的時間，但九年級的學生自我學習能力比較差，更需要加強訓練。根據(jù)近年來中考試題的特點來分析，更加注重學生對基礎知識的掌握。因此，本學期要把握教學進度，注重對學生學習能力的提高，增加基礎知識的訓練。 我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行自己的 .教學計劃，希望自己的工作能夠取得一定的成效。
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