初中教師年度個人工作計(jì)劃（精選7篇）(文件)
【正文】 期中學(xué)業(yè)水平檢測 有效教學(xué)成果展示 12 月份 教研組建設(shè)成果展示 20__年 1 月份 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流 1學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流 1期末學(xué)業(yè)水平檢測 初中教師年度個人工作計(jì)劃精選篇 5 根據(jù)語文學(xué)科的具體特點(diǎn)，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。 提高優(yōu)秀率和及格率。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。 多聽課， 吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短。 繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。從初一至今，學(xué)校的 “ 文明班 ” 和 “ 衛(wèi)生先進(jìn)班 ” 從未落選過一次，在各類評比中，均能獲得各種獎勵。 二 .班級工作目標(biāo)： 。 。 三 .班級工作具體安 排： ，如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作。 4 節(jié)主題班會。 ，杜絕抄襲現(xiàn)象。重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個 “ 差生 ” 。 2 教學(xué)工作中注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3 教學(xué)工作做到有備無患，提前一周備課，思考適合學(xué)生的教學(xué)方法，有良好的教學(xué)設(shè)計(jì)。 4 教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)困生，防止學(xué)困生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。 二、個人業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。 (2)繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的讀書活動的要求，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 70 課時(shí)，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。 (4)積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課、觀摩課活動。 三、積極備戰(zhàn)中考 雖然距離中考還有很長的時(shí)間，但九年級的學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力比較差，更需要加強(qiáng)訓(xùn)練。 。因此，本學(xué)期要把握教學(xué)進(jìn)度，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，增加基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。 (2)建立自己的博客，開拓視野，與更多的同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流。 (3)積極想其他教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，本學(xué)期聽課應(yīng)不少于 20 節(jié)。 (1)本學(xué)期繼續(xù)作好做好理論學(xué)習(xí)工作。針對不同的學(xué)困生，采取不同的教學(xué)方法，進(jìn)行分層作業(yè)，分層評價(jià)。可以利用電腦室，多媒體資源，圖書資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。例如：教師遵守課堂時(shí)間，不說刺激學(xué)生的話語，授課語言要文明簡練。 1 嚴(yán)格按照《歷史課堂教學(xué)常規(guī)》進(jìn)行授課。 。充分利用小版面和學(xué)習(xí)園地，增強(qiáng)班級文化氛圍。 。 ，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭取評上先進(jìn)班集體。 ，爭取不扣分。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等。在過去的一年多，我班同學(xué)已經(jīng)基本 適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。 及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。 重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。特別是閱讀和寫作方面， 學(xué)生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。 一、學(xué)生基本情況：本人任教初二班語文教學(xué)工作。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí)。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的 喜悅。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實(shí)現(xiàn)成功。 關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展，構(gòu)建有效課堂。 (4)繼續(xù)做 好教研組建設(shè)工作。 (3)開展教學(xué)研究。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基 本情況下，教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流，以及專題研討會、主題等活
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