蘇科版生物七上第一節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)四-資料下載頁(yè)
2025-11-11 00:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自然界的生態(tài)系統(tǒng)大小不一，多種多樣，小到一滴水，一塊土壤，一條水溝，一個(gè)池塘，一片草地，大至湖泊，海洋，森林，草原以至包羅地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)的生物圈。選擇，充分調(diào)查身邊的生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析得出生態(tài)系統(tǒng)的概念，生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者的作用及相互關(guān)系。通過(guò)收集材料，分析比較，能說(shuō)出常見的生態(tài)系統(tǒng)的類型及各自。的特點(diǎn)，感受各種生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的。在DIY中還安排了一項(xiàng)拼圖游戲——“剪。拼一幅其他的生態(tài)系統(tǒng)模式圖”，使學(xué)生通過(guò)游戲正確掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成與特點(diǎn)。活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方式是學(xué)生喜歡的，而且是有效的?？茖W(xué)探究注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新。精神，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)中逐步提科學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)內(nèi)容分兩課時(shí)完成。能夠回答出它是“生產(chǎn)者”。但是對(duì)它為什么是生產(chǎn)者卻不是搞得很清楚。并且不忘最后鞏固一下，植物能充當(dāng)生產(chǎn)者是因?yàn)樗Ｍ?有的小組又將微生物部分忘記了。
【正文】 很多時(shí)候都是因?yàn)槿藶榈脑蛟斐缮鷳B(tài)系統(tǒng)的破壞，那么這些生態(tài) 系統(tǒng)破壞了 對(duì)我們?nèi)祟愑袥](méi)有什么關(guān)系呢？是不是對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒(méi)有?。? 生：不是的。 師：那有什么影響呢？ 師：我們不能喝到干凈的水了；沒(méi)有新鮮的魚食用了；沒(méi)有木材了等等。 師：同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，既然大家也知道它們的重要性，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？ 生：保護(hù)它們，不能破壞它們。 師：當(dāng)我們看到它們被破壞的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？ 生：制止。 師：對(duì)，我們要保護(hù)我們的生態(tài)系統(tǒng)。我們要和其他生態(tài)系統(tǒng)和諧發(fā)展，這樣大家才會(huì)生活的更好對(duì)不對(duì)?。? 生：（齊聲回答）對(duì)。 五 教學(xué)反思 : 在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中 ,學(xué) 生們學(xué)得輕松 ,看得過(guò)癮 ,課堂上的氣氛輕松活躍。反思這節(jié)課 ,有以下這些讓我收益很多。 教師要充分相信學(xué)生，要發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是初一的孩子，成功的感覺除了來(lái)自自己的感覺還有很大部分取決與教師的評(píng)價(jià)。教學(xué)中，教師的表?yè)P(yáng)，哪怕是不真實(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是必不可少的鼓勵(lì)。再整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我說(shuō)得最多的是“們說(shuō)的很對(duì)”“你們做得非常好”??積極肯定每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，讓學(xué)生因?yàn)橘澷p而把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)作愉快的享受。 動(dòng)手操作體驗(yàn)讓學(xué)生由具體的形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的必要手段。活動(dòng)中，我沒(méi)有用講 的方法去直接告訴學(xué)生怎樣去做，而是讓學(xué)生自己根據(jù)所學(xué)的知識(shí)動(dòng)手操作，在操作中自我體驗(yàn)，尋找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)交流、體驗(yàn)，找到缺陷再達(dá)到完善，這樣比教師講更有效。了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)是成功的關(guān)鍵。 “興趣是學(xué)生最好的老師”，特別是對(duì)于初入學(xué)的一年級(jí)新生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺性尚未形成，只有激活他們的興趣才能使教學(xué)活動(dòng)有效地進(jìn)行。本課之初，我首先就運(yùn)用多媒體展示圖片，引起學(xué)生興趣，再進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)作的興趣，有效的把學(xué)生興趣引入到教師設(shè)置的活動(dòng)中。 在學(xué)生帶著興趣去自己動(dòng)手活動(dòng)，就能在活動(dòng)中不斷體 驗(yàn)動(dòng)手帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅。 電腦課件中自然，美麗的圖畫，拓展了學(xué)生思維，讓他們了解自然之美，美就在身邊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1