【導讀】描述生物對環(huán)境適應現(xiàn)象。認識生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是與環(huán)境相適應的。通過圖片觀察讓學生體會到生物對環(huán)境適應的普遍性。的和諧與融洽,激發(fā)學生熱愛生物熱愛大自然的情懷。洋中斑斕的海底生物和海面上飛翔的海鷗。實際上,生活在自然界中的各種生物與周圍的環(huán)境是相適應的。1.每小組代表向全班同學展示自己對該問題的探究成果。教師給予適當?shù)脑u價。適應不是絕對的,適應是相對的。1.準備兩條黑色的小金魚,將它們分別放入盛有清水的白色瓷盆和深色瓷盆中,過一段時間觀察它們的體色有什么變化?