【導(dǎo)讀】而人是科學(xué)的核心,由這一點(diǎn)引入人與自然的話題。學(xué)生很貼近,能表達(dá)的內(nèi)容也很豐富。表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)的方式很快轉(zhuǎn)到本節(jié)課的主要任務(wù):辯論。生對(duì)辯論的興趣和動(dòng)力。學(xué)生或多或少對(duì)辯論有點(diǎn)了解,因此讓他們利用已。有的知識(shí)積累來(lái)推進(jìn)課堂的進(jìn)展是很有好處的。讓學(xué)生展示已有的知識(shí)是對(duì)。他們的肯定,也是對(duì)其他同學(xué)的激勵(lì)。書本第58頁(yè)的內(nèi)容正好作為輔助材料幫助指導(dǎo)學(xué)生如何取舍。材料、羅列觀點(diǎn)。在學(xué)生小組討論過(guò)他們的觀點(diǎn)后,播放一段辯論賽的錄像,要老師多說(shuō)學(xué)生自然可以體會(huì)的到,這就避免學(xué)生做無(wú)用功。間讓學(xué)生進(jìn)行迷你辯論,小試牛刀。