【正文】 學(xué)生懂得 “ 三愛三節(jié) ” 是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 2．讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為 “ 三愛三節(jié) ” 做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使 “ 三愛三節(jié) ” 真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。 班會準(zhǔn)備： 、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。 2. 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會有關(guān)的小節(jié)目 “ 三愛三節(jié) ” 相關(guān)材料，制作 PPT，在班會進(jìn)行過程中展示、感受。 班會過程： ，班會開始。 ，唱國歌。 ：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領(lǐng)巾心向黨》、故事演講《勤學(xué)好問的張衡》、獨(dú)唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標(biāo)兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節(jié)約》 學(xué)生自由談感受。 班主任總結(jié)發(fā)言。 班會結(jié)束。 小學(xué)開展主題班會活動策劃方案（篇 7） 一、活動主題： 深入轉(zhuǎn)型，你我都行 二、活動目的： 通過 “ 轉(zhuǎn)型教育 ” 主題班會，幫助同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的大學(xué)生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系 與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早計(jì)劃，早努力，使同學(xué)們在大學(xué)校園里健康、快樂地生活、成長、成才。 三、活動時間： __年 11 月 10 日星期五 四、活動地點(diǎn)： 飯?zhí)们暗目盏? 五、活動人員： 會計(jì)系審計(jì)一班全體同學(xué)，嘉賓：團(tuán)總支副書記 —— 賈迎偉同學(xué) 六、活動準(zhǔn)備： 收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。 班委會篩選好節(jié)目。 同學(xué)們毛遂自薦，積極地參加，進(jìn)行排練。 班委們準(zhǔn)備好音樂材料、道具、獎品等。 七、活動流程： 兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。 接下來第一個節(jié)目：話劇《高中 大學(xué)》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇 反映了當(dāng)前大學(xué)新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到大學(xué)的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最后的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表達(dá)的意義。同學(xué)們都有所感觸，了解到高中和大學(xué)的許多不同的地方。 班長和團(tuán)支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的希望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。 接下來主持人有請?zhí)貏e嘉賓團(tuán)總支副書記 —— 賈迎偉 同學(xué)講話。同學(xué)們都熱烈歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表達(dá)了對審計(jì)一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進(jìn)行交流，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動表演，有同學(xué)獻(xiàn)花等。同學(xué)們掌聲不斷，表達(dá)了對這位嘉賓的敬意和寄托了以后審計(jì)一、二班一起好好生活的祝愿。 在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的 39。場面，漸漸地安靜下來。同學(xué)們都靜靜地聽著這首平靜的略帶憂傷帶動同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲婉轉(zhuǎn)動 聽，傾訴了在大學(xué)里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任 何困難，都要追逐自己心愿的理想。同學(xué)們都默默地聆聽著，此時無聲勝有聲。 接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深入轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與大學(xué)的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在大學(xué)里自覺，主動，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng) 大學(xué)生活，融入大學(xué)這大家庭。 在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入班會的趣味游戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機(jī)選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨意走到一位同學(xué)面前，與之進(jìn)行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這游戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟悉的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這游戲?qū)鄷葡蚋叱薄? 在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高潮：全班同學(xué)手拉手圍成一個圈齊唱《朋友》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜蜜，并對以后班級生活的祝福。適逢有同學(xué)生日，主持人 帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會完美結(jié)束。 八、活動總結(jié)：這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻了解到高中與大學(xué)的許多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、自立、自愛貫穿大學(xué)的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上成功轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入大學(xué)生活，主動與人交往，成功、快樂地度過大學(xué)四年所具備的。這次班會能成功舉行，多謝班委們的認(rèn)真策劃，參加演出的同學(xué)們積極排練和配合和積極參加這次班會活動的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同 學(xué)來觀看。我們堅(jiān)信以后的工作能做越做越好。