【正文】 學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。班主任老師總結(jié)。（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！主題3：飲食衛(wèi)生習(xí)慣活動目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。班會活動過程：引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時出示課題)。二. 學(xué)生表演小品(音樂)這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點(diǎn)。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。三、看圖(出示幻燈片)1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”)2. 問答題(小黑板)1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐?！睂?為什么?學(xué)生分組討論。師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”學(xué)生分組討論。師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。四. 看圖(出示圖片)1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2.“吃飯時看電視,對嗎?”學(xué)生分組討論。師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五. 判斷題(看圖)六. 兒歌:飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食。早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少，暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯。七. 猜字游戲。分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,忌“暴”食,忌“蹲”食。八. 閱讀課文。(出示思考題)1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?為什么早餐一定要吃好?九. 總結(jié)。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。主題4 我讀書,我快樂活動目的通過“我讀書,我快樂”讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,!,知道讀書的重要性。,掌握正確的讀書方法。4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣。,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣?；顒訙?zhǔn)備排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等。訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。隊員精心制作各種道具。分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言。)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事?；顒舆^程一、中隊儀式:全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞。好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.請聽詩朗誦《書》甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂甲:書中有人類無窮的財富 ，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ，我們可以在其中看到前輩的足跡甲:書是知識和智慧的海洋 ，我們在書海的遨游中慢慢長大合:書是你的,我的 ，書是人類永恒的朋友小學(xué)主題班會活動方案15活動目的根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長?；顒訙?zhǔn)備觀察并記錄4個人的優(yōu)點(diǎn)。找找自己對自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向?；顒舆^程出示名言：多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。說說自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰的`幫助？或想誰學(xué)習(xí)。閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻€長處后你將會怎樣了。寫下你對自己的決心與希望。音樂伴奏讀讀你的決心。寫入你的大腦。貼在你的桌角上，時刻提醒你。第四篇：小學(xué)主題班會活動方案小學(xué)主題班會活動方案一、指導(dǎo)思想用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。二、主題分析根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。1．正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。2．理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值。三、主要內(nèi)容及過程1．全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》2．主持人致詞，宣布班會開始3．女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。4．詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》5．小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。6．主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法7．散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。8．小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。9．主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。10．主持人小結(jié)11．全體同唱《年輕的朋友來相會》12．班主任總結(jié) 13．在團(tuán)歌中結(jié)束?；顒幽康模簩W(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議； 活動準(zhǔn)備：組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵?；顒觾?nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活動過程：以班會儀式組織開展活動。由主持人上場組織活動過程?；顒舆^程。（一）揭示主題： 班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎？（本公司從來不 錄用那些亂翻別人東西的人。）中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。四二班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動中。說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣？ 文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》 反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》主持人：同學(xué)們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠？ 注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求 《值日生》主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。茫茫人海，我們能相聚在四（2）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，主持人：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事 做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！我做完作業(yè)就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步；（合）讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；（合）在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者 主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。老師講話:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好?！按蠹艺埧?，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄?！敝灰覀兡軋猿窒氯?，認(rèn)真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。（三）宣布活動結(jié)束 主持人：四（2）“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。第五篇：小學(xué)“孝敬”主題班會活動方案華天小學(xué)“孝敬”主題班會活動方案一、活動背景：國家教育部頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng)，“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一?！靶⒌馈睔v來是中國傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一；根據(jù)《教育大綱》的要求，對于學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母，尊敬老人”的傳統(tǒng)美德教育。二、活動目標(biāo)：這個年齡段的學(xué)生