開展安全教育主題班會策劃方案-資料下載頁
2025-08-24 14:36本頁面
【正文】 搶救方法： 將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話 “120” 。 知識問答 (1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑 (2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 (3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去，這樣對嗎為什么 舞蹈《 21 世紀的中國娃》事故： 一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根 帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。 急救辦法： 用木棍將觸電者挑開。 (要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。 ) (三 )結(jié)束語 時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上 “ 自護 ” 小獎?wù)拢~出通向 21 世紀的起跑線。記所有的孩子們天天快樂，日日平安。 開展安全教育主題班會策劃方案篇 6 活動目標： 知道 1 11 120 幾種特殊號碼及作用。 學習使用特殊電話號碼，知道不能隨意拔 打。 初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 加強幼兒的安全意識。 活動準備： 自制電話一部、自制 PPT、 110,120,119 號碼圖片 活動過程： 引出特殊號碼，初步了解 1 11 120 的特殊性。 導入活動《小鳥和小老鼠》 附兒歌： 小鳥，小鳥，住在大樹上， 小老鼠，小老鼠，住在大樹下， 喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬， 喇叭花，喇叭花，變成小電話， 喳喳喳，吱吱吱， 小鳥跟小老鼠說著悄悄話。 提問：小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的 ?(打電話 ) 小朋友你打過電話嗎 ?你是怎樣打電話的 ?(請小朋友來試一試 ) 有幾個號碼很特殊，跟我們平時打的電話號碼不一樣，你知道是哪幾個嗎 ?(點擊課件顯示 1 11120) 小結(jié)： 家里的電話號碼和手機號碼的數(shù)字很長，有 7— 11 位數(shù)，在我們生活中有三個特殊的電話號碼，它們只有 3 位數(shù)，分別是報警電話 1火警電話 119 和急救電話 120，這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。 初步了解特殊號碼的作用。知道 110 是警察， 119 是火警， 120 是急救電話 ① 、 119 是什么情況下?lián)艽虻??是火警電話，發(fā)生火災(zāi)的時候 才能撥打 119，火是很危險的，我們能隨便玩火嗎 ? ② 、 120 是什么電話 ?什么時候撥打 120?(急救電話，嚴重的傷或是得了急病，嚴重的病 ) ③ 、 110 是什么電話 ?什么時候撥打 110?(報警電話，抓小偷抓壞人 ) 初步學習在緊急情況下該如何打特殊電話。 ⑴ 、學習撥打報警電話。 ① 播放有小偷的照片 提問：發(fā)生了什么事 ?(有小偷 )怎么辦啊 ?(打 110 找警察 ) ② 集體打電話 (點擊課件，警察叔叔出現(xiàn)并配音 ) 交流討論后提問：警察叔叔問了什么，我們是怎么說的 ? 小結(jié)：撥打報警電話 110 時，要說清事情發(fā)生的具體地址是哪里 (如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物 )，發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。 ⑵ 、場景二生病了該怎么辦 /著火了怎么辦 ① 、圖中的小朋友怎么了，我們應(yīng)該打什么電話 ?應(yīng)該怎么說 ?請幼兒撥打， (課件急救中心的阿姨出現(xiàn)，配音 ) ② 、出示著火圖片，提問：該打哪個電話 ?應(yīng)該怎么說 ? 小結(jié)： 我們在撥打火警電話 119 和急救電話 120 時，也都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少，這樣才能方便 1 120 中心盡快前來處理。 知道不能隨意撥打特殊號碼，進一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕? 這三個電話號碼很特殊，為了方便我們記住，它們只有 3 位數(shù)，我們能隨便撥打特殊電話嗎 ?(我們隨便撥打會造成線路擁擠，真正需要幫助的人就沒法得到幫助，也會給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩 ) 號碼游戲： 每個號碼一個圓圈， PPT 出示圖片，當發(fā)生這些事情時，你覺得應(yīng)該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。 進一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫?，在什么情況下先撥打哪個特殊電話，并培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 結(jié)束活動 :欣賞課件，進一步了解 1 1 119 的工作。 (孩子們，這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護人員，哪里有困難，哪里就有他們的身影，他們一直在救人，助難，搶險，救災(zāi)的第一線，安全給別人，危險給自己。當夜晚來臨，你已經(jīng)入睡時，他們依然堅守在崗位，守護著我們，保衛(wèi)著我們的家園，他們太累了，讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬 !) 開展安全教育主題班會策劃方案相關(guān)：
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