【正文】 導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。 使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。 活 動準(zhǔn)備 : 搜集有關(guān)自信的故事。 學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演 . 活動過程 : 一、揭示主題，宣布活動開始。 教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗 :一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么 ? 學(xué)生 :因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。 教師 :過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行 ? 學(xué)生 :行。 教師 :大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。 二、問卷調(diào)查 問卷調(diào)查 : 你認(rèn)為自己漂亮 /英俊嗎 ? 你能成為班級中出色的一員嗎 ? 你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎 ? 你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情 ? 你是否能實現(xiàn)你心中的理想 ? 甲 :自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。 乙 :自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。 甲 :同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信 ? 同學(xué) 1:自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。 同學(xué) 2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。 同學(xué) 3:那如果干什么都覺得干不成 ,那就成了自卑了 . 甲 :那自卑、自大、自信各有什么特點呢 ? 同學(xué) 1:自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。 同學(xué) 2:自大就是過高地 評價自己，看不到自己的不足。 同學(xué) 3:自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。 甲 :只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度地挖掘自身的潛力。 乙 :那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢 ?讓我們一起進入 : 三、榜樣篇。 觀看姚明等介紹 甲 :其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了 . . . 乙 :這些同學(xué)真切的表演給 我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力 :掌握一技之長，就增添一份自信。 四、方法篇。 甲 :自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》 六、老師講話 :同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣 ,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行 !相信你們最棒 ! 小學(xué)主題班會活動方案 55 “日行一善”主題班會 一、活動目的 日行一善，善微亦可貴 。善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的社會主義 _人。 二、活動目標(biāo) ，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ，引導(dǎo)學(xué)生“勿以善小而不為”，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，積極爭做善事，樂做善事的良好氛圍。培養(yǎng)尊老愛幼，處處為他人著想的良好品質(zhì)。 ，讓學(xué)生感受“人人為我，我為人人”的快樂，增進同學(xué)之間的友情，與家人的親情，形成和諧美好的社會風(fēng)尚，為孩子奠定幸福人生。 三、活動重點、難點 ，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識善的內(nèi)容，感受善的意義。 ，難就難在做一生的好事，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需 要幫助的人提供方便，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚善，不斷發(fā)展與升華。 四、活動準(zhǔn)備 ，通過唱、說、演的方式得以展現(xiàn)。 ，拍成照片。 3.《日行一善歌》、《過馬路》小品、《常懷一顆善的心》詩歌朗誦、《明天會更好》手語舞等節(jié)目。 五、活動過程 主持人合：尊敬的老師。親愛的同學(xué)們，大家好 !二年級“日行一善，做文明小學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。 主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的學(xué)生時代。 主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。 主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一個人的基本品質(zhì)。 主持人乙：是呀“勿以善小而不為”善良是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的最基本的道德品質(zhì)。 主持人甲：我們是新世紀(jì)的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。 主持人乙：我們也要經(jīng)常去關(guān)愛別人，幫助別人，日行一善。 主持人甲：什么是“日行一善”呢 ? 主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。 主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年 呢 ?下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。 不求人知，不要人頌，日行一善育良知。 莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。 一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。 與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。 水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。 一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。 你做我做，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏。 主持人甲：日行一善育良知。作為社會主義 _人，我們要熱愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。 主持人乙：你做我做，人人都做，社會風(fēng)尚換新顏。我們?nèi)w同學(xué)正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生”的系列活動呢 !先請聽名人善事。 今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》 晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學(xué)苦讀。在母親的督促下，他終于學(xué)有所成。孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴(yán)重，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物?？墒?，當(dāng)時正值數(shù)九寒冬，萬木凋零， 哪有鮮嫩的竹筍啊 ?孟宗無計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭?；蛟S孝心感動了天地 。就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現(xiàn)了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出 一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢 !孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。 主持人甲：同學(xué)們的故事講的真好，有的同學(xué)為了讓我們更牢記“日行一善”，給 我們帶來了許多名人的行善名言 不以惡小而為之，不以善小而不為。 —— 《三國志》 (董 ) 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。 —— 荀子《勸學(xué)篇》 (銘遙 ) 我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 —— 雷鋒(廷文 ) 惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡 。而善，則永世長存。—— 狄更斯《我們共同的朋友》 (張帆 ) 主持人乙：同學(xué)們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么 ? 主持人甲：同學(xué)們說得真好呀 !讓我們也把掌聲送給他們 !“日行一善”對我們少先隊員來 說可以是撿起地上的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學(xué)習(xí)困難同學(xué)一句鼓勵的話。 主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護公物，學(xué)會感恩，立志成才。下面請聽一首《日行一善拍手歌》，掌聲歡迎。(馬雨欣，姜超 ) 你拍一，我拍一，日行一善要牢記。 你拍二，我拍二，百善為先孝第一。 你拍三，我拍三，團結(jié)友愛要敬師 。 你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜 。 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立 。 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥 。 你拍七，我拍七，不說謊話要誠實 。 你拍八，我拍八，公益活動要積極 。 你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜 。 你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。 主持人甲：“日行一善”就是從我們身邊的小事做起，從一言一行做起，多做善事，積善成德。 主持人乙：同學(xué)們不光說得好，還積極行動爭做善事呢 !請欣賞小品《過馬路》。 此時，是下班放學(xué)的交通高峰期。馬路上車來車往，一位年紀(jì)已高的老爺爺正要過馬路?? 主持人甲：同學(xué)們看了剛才的小品，你覺得小品中的兩位同學(xué)哪位做得好 ?我們來談?wù)勀愕南敕ò伞? 主持人乙：同學(xué)們，剛才的小品演繹的可是真實版的同學(xué)們的“日行一善”風(fēng)采。其實，還有更多的隊員們在平時的一舉一動中展現(xiàn)了他們的善舉 —— 請看大屏幕 (大屏幕播放圖片、出示字幕，音樂伴奏，講解員講解 ) 主持人甲：同學(xué)們的小小善舉真讓人感動，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面請班長發(fā)獎。 主持人乙：首先讓我們獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。我相信，只要每個同學(xué)心存一份善心，就可以成就一個善舉，只要每個人一天做一件善事，獻出一份愛心，世間將變得更加美好。請聽詩歌朗誦《常懷一顆善的心》。 落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng) 。 浪花在大海中翻騰歌唱， 譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育塔的大海的頌揚。 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑， 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。 常懷一顆感恩的心， 我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。 有人說 —— 善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心， 也有 人說 —— 感恩是人世間的美德，它至高無上。 感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 。 感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想 。 感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯 。 感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方 ! 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)， 多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。 學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)， 學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。 感恩，是一種力量 。 感恩，是一種境界。 擁有一顆感恩的心， 我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。 主持人甲：草木為了感激春的到來吐露新芽。 主持人乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放。 主持人甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。 主持人乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。 主持人甲：同學(xué)們，讓我們以“日行一善”來回報父母的慈愛，老師的大愛，同學(xué)的友愛，黨的關(guān)愛。讓整個社會 形成“人人行善，知善報恩”的和諧之音。請欣賞手語舞《明天會更好》 主持人乙：今天，同學(xué)們，用一個個真實的行動訴說著“善”，我們也想把這份“善”的種子播撒在我們學(xué)校的每個角落、每個同學(xué)的心中，人人行善，時時行善，善行一生 ! 主持人甲：我們擁有善心，我們實踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花處處開發(fā)，當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。 主持人乙：下面請老師給我班主任給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。 (同學(xué)們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)也非常好。 (鼓掌 )看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧 ! 合：二年級“日行一善”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家