主題活動策劃方案幼兒園大班(精選8篇)-資料下載頁
2024-09-02 18:25本頁面
【正文】 有什么內(nèi)容 ?” 延伸活動： 將 “ 愛心卡 ” 送給自己最敬重的人。 主題活動策劃方案幼兒園大班篇 8 活動目標： 復習得數(shù)是 3 以內(nèi)的加法， 4 以內(nèi)數(shù)的組成。 通過創(chuàng)設情景，讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數(shù)是 4 的加法算式，嘗試自編得數(shù)是 4 的加法應用題。 使幼兒進一步理解兩個部分數(shù)的交換關(guān)系。 培養(yǎng)幼兒分析推理能力，思維的敏捷性及幼兒動手嘗試的精神，訓練幼兒運算速度和準確性，激發(fā)興趣。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動準備： 3 以內(nèi)加法算式卡、數(shù)卡 4，蘋果、梨圖片 4 張，每個幼兒 4 個蘿卜， 4 朵花，蘑菇圖片 4 張，兔媽媽、小兔頭飾，布置好活動場景。 活動過程： 隨《十個數(shù)字跳舞》音樂，做手指游戲。 一、復習得數(shù)是 3 以內(nèi)的加法，復習 4 的組成 游戲 “ 開火車 ” 復習得數(shù)是 3 以內(nèi)的加法。 我們班的小朋友都很喜歡看動畫片，《動畫城》節(jié)目你們看過嗎 ?動畫城里的聰明屋有位金龜子姐姐，她呀今天邀請我們到聰明屋去做客，她呀要看一下誰是最聰明的小朋友，現(xiàn)在我們就到聰明屋去吧 !怎么去呢 ?我們坐火去吧 !我們的火車幾點開 ?(出示加法題卡 )嘿嘿 !我 們的火車幾點開 ?我們的火車 2 點開 ?? 游戲 “ 又有蘋果、又有梨 ” 復習 4 的組成 嗚 ??. 火車開到了聰明屋，看看，金龜子姐姐他們拿什么來招待我們呢 ?導出 “ 又有蘋果又有梨 ” 的游戲，一個蘋果幾個梨 ?(3 個 )?? 游戲 “ 對數(shù) ” 剛才小朋友們對得真好，老師也來考考你們，我們來對數(shù)，舉起你們的小小手，我出 1，你出幾 ?(3)，1 和 3 合起來就是 4?? 二、創(chuàng)設情景，在操作中嘗試寫出得數(shù)是 4 的加法算式 金龜子姐姐說： “ 你們都很聰明 ” ，現(xiàn)在我要請你們到智力迷宮玩，去智力迷宮前，我們必須學會一種新本領(lǐng)才能去，學什么本領(lǐng)呢 ? 兔寶寶，我是兔媽媽，我告訴你們一件高興事兒，我們種的蘿卜豐收了，請兔寶寶跟著媽媽到地里去拔蘿卜，每個寶寶拔 4 個蘿卜，自己分一分，看有幾種分法 ?(個別回答，老師演示 )拔了這么多蘿卜，我們把蘿卜搬回家，搬的時候要聽媽媽的指揮，看看兩只手上的蘿卜一共有多少根 ?(4 根 )，你們用什么方法算出來的 ?(加法 )，怎樣列出這個加法算式，請兔寶寶將它寫在答題卡上，寫的時候，字要寫大一點，不然兔媽媽看不清楚， (兔媽媽幫助能力差的小兔講解列式 )。 我們的蘿卜豐收了，你們高興吧 !我們來開個慶祝會吧 !我們?nèi)ゲ苫▉硌b飾一下，我們每個寶寶 都采到了花，一共采了幾朵 (4朵 )，我們把手里的花舉起來，看看兩只手上的花交換位置合起來還是幾朵花 ?(4朵 )，兩只手上的花雖然交換了位置，但是它們的和沒有變，請兔寶寶將加法算式寫在答題卡上，寫完之后把答題卡舉起來，小兔互相檢查一下你寫對了嗎 ? 今天，我們學會了新本領(lǐng)又可去智力迷宮玩，來，我們鼓鼓掌、嘿嘿，我真棒 ! 三、活動延伸 金龜子姐姐還想看看哪個小朋友最愛動腦筋，用老師提供的蘑菇圖片，自己試著編加法應用題，注意編加法應用題要講一件事，出現(xiàn)兩個數(shù)，提一個問題，問一共有多少 ?合起來是多少 ? 編應用題又是一樣新 本領(lǐng)，會編的小朋友很能干，不會編的也不用著急，下次老師要教你們編加法應用題的新本領(lǐng)。
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