青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁
2024-11-19 23:42本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：14頁的自主練習(xí)的5—7題。1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。利用現(xiàn)實(shí)性比較強(qiáng)的素材進(jìn)行數(shù)的改寫的題目。練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上獨(dú)立進(jìn)行改寫，然后交流或訂正，要關(guān)注去掉的0的個(gè)數(shù)是否正確。請大家回憶一下，說。，并用萬或億作單位寫數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。寫完后，說出各數(shù)是怎樣寫的，先寫哪一級，再寫哪一級改寫時(shí)應(yīng)注意的問題。指名說一說是怎樣做的。能否靈活運(yùn)用新知識解決問題。的順序排列起來。能否充分發(fā)表自己的看法。
【正文】 。 寫數(shù)比賽：以小組為單位，一人寫一個(gè)數(shù)，看 哪 個(gè)小組寫的又對又快。并且把改寫的數(shù)，按照從大到小的順序排列起來。 讓學(xué)生自己說一說通過做這道題目，自己的感受是什么？ 以小組為單位，一人寫一個(gè)數(shù)，看那個(gè)小組寫的又對又快。并且把改寫的數(shù)，按照從大到小的順序排列起來。 學(xué)生自己說一說通過做這道題目，自己的 感受是什么。 能否充分發(fā)表自己的看法。 四、 課堂總結(jié)：說說這節(jié)課的收獲。
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