青島版科學五下自行車胎為什么爆裂簡案-資料下載頁
2024-11-19 23:35本頁面
【導讀】得科學結(jié)論，認識到科學結(jié)果應該是可以重復驗證的。驗到合作與交流的愉快，能用熱脹冷縮的科學道理解釋生活中的現(xiàn)象。，會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。好通過鋼球的鐵環(huán)圈。在炎熱的夏天，自行車胎為什么爆裂？幫我使這3個踩癟了的乒乓球重新鼓起來？指名讓一名學生上講臺示范想出的辦法，并將鼓起來的乒乓球拿給老師。學生說自己的猜測。積會縮小，也就是說氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。起來了，而沒有縫的乒乓球卻因為空氣受熱體積增大鼓起來了。學生根據(jù)教師準備的材料設計實驗。多發(fā)現(xiàn)，課下請大家了解一下：為什么煮熟的雞蛋，要先放入冷水中，再剝殼？
【正文】 ：運用熱脹冷縮的幻燈片）如：路旁架設的電線為什么垂懸著，不繃緊？ 指名學生回答。 師 ：你們還知道哪些熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 學生各抒己見。 五、知識拓展 師：熱脹冷縮的現(xiàn)象還有許許多多，只要大家細心觀察身邊的事物，多找課外資料，會有很多發(fā)現(xiàn)，課下請大家了解一下：為什么煮熟的雞蛋，要先放入冷水中，再剝殼？ 板書設計： 空氣受熱后，體積增大 空氣受冷后，體積縮小 氣體有熱脹冷縮的性質(zhì) 固體有熱脹冷縮的性質(zhì)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1