【導讀】、了解什么是信息;、知道計算機技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);、了解信息高速公路;通過分組討論,使學生掌握信息在信息社會中的地位和作用;激發(fā)學生的學習欲望;息發(fā)展歷程;信息的獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)。信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。通過對學生生活水平情況的觀察以及課下和學生的談話交。伸了人的感覺器官這樣的任務(wù)來激發(fā)學生的學習興趣。制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。信息是事物運動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的;設(shè)備,掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。工成某種要求的數(shù)據(jù)形式,如繪制圖形、打印報表等。信息社會將會給每個人帶來機遇和挑戰(zhàn)。解,這需要教師進一步引導學生以及完善具體的教學過程。