幼兒園創(chuàng)意活動方案幼兒園創(chuàng)意教案匯總-資料下載頁
2024-09-02 17:06本頁面
【正文】 點。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。 《好運等你來》 (全部家庭 ) 準備：氣球若干，小禮品。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。 三、游戲分配 (以家庭為單位分組 ) 幼兒園創(chuàng)意活動方案 3 一、活動目標 認識橢圓形，感知橢圓形的基本特征。 引導幼兒分辨出橢圓形的物品。 引導幼兒區(qū)分圓形和橢圓形的不同之處。 二、活動準備 圓形、橢圓形各一個 紙條一根。 學具：人手同等大小的圓形、橢圓形各一個，紙條一根 (與圓形的直徑等長 ) 第一、二組，給橢圓形涂色 第三、四組，給最多的圓點打 _ 第五、六組：看符號填圓點。 三、活動過程 集體活動，教師引導幼兒認識橢圓形。 (1)教師出示橢圓形，小朋友請看看它是不是圓形呢 ? (2)你從什么地方看出它不是圓形的呢 ? 幼兒園創(chuàng)意活動方案 4 活動目標： 能用自然的聲音，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。 樂意自編動作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。 重難點： 能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結(jié)伴表演。 活動準備： 師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。 木偶娃娃一個 。動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù) 相同。 活動過程： 一、和木偶娃娃游戲，學習新歌 出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀 ?我想和你們一起來慶祝六一節(jié)，好嗎 ? 演示木偶娃娃，示范唱歌。 幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲曲。 二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。 師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。 老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現(xiàn)出來。 三、結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。 幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一。 幼兒園創(chuàng)意活動方案 5 活動時間： 2024 年 _月 _日周 _(如若本周有雨則延至下周進行 )。 活動地點： __藝術(shù)園 (__路 ___前行一個十字路口右轉(zhuǎn) __路 _號 (__訓練基地斜對面 )) 活動時間安排： 9： 00 在 __藝術(shù)園門口集。 9： 10 集體活動： 活動一紙箱接球 活動二螞蟻運糧 活動三兩人三足升級版 活動四躲貓貓 活動五竹林尋寶 10： 0011： 00 自由活動： 活動一玩沙 活動二參觀美術(shù)館 活動三喂小魚 11： 0011： 30 大壩喂海鷗： 11： 30 午餐 活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費 _元， 兩位家長和一位孩子收取餐費 _元 (本周內(nèi)交 )。 一、有關(guān)事項 午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長 _人一桌約 _菜 。孩子餐另安排符合孩子口味 (由老師分發(fā) )每家需自備兒童用小碗、勺或筷。 自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。 自帶飲用水，少帶或不帶零食。 各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。 為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。 為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。 幼兒園創(chuàng)意活動方案幼兒園創(chuàng)意教案匯總相關(guān)：
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