幼兒園六一創(chuàng)意活動策劃-資料下載頁
2025-02-10 04:46本頁面
【正文】 的基礎上，創(chuàng)編新舞步?！ ?. 化裝舞會(午睡后) 家長到位后，組織家長和幼兒到排練廳列隊，選擇喜歡的自制服飾和面具，穿戴整齊?！ 〗M織家長和幼兒以圓圈隊形進行集體舞表演，并提煉出動作要領?！ ‰S音樂自由結伴，隨意創(chuàng)編新動作或動作組合，感受舞會的快樂。 活動建議 1. 活動開始前，教師可充分發(fā)動家長資源，請幼兒和家長一起用報紙、皺紋紙、紙袋、光盤等廢舊物自制環(huán)保服飾，供化裝舞會使用。服飾不用十分復雜，簡單、結實、色彩鮮艷就可以。 2. 幼兒自由舞動身體時，教師著重引導幼兒用拍手、拍肩等身體動作準確為樂曲打節(jié)拍，用身體感受音樂節(jié)奏的特點?！ ?. 引導幼兒掌握蹦跳步的基本舞步，即雙腿膝蓋彎曲，雙腳同時跳躍，前腳掌先落地?！ ?. 跳集體舞時，教師、家長、幼兒需要共同提煉出“左點、右點、雙腳向前跳”的動作要領，讓幼兒知道圍成圓圈后一定要向同一個方向跳舞，從旁指導幼兒掌握動作要領及集體舞的方向，減少互相之間的碰撞?！ ?. 活動結束后，教師可以利用晨間活動時間，帶領幼兒學習其他動作，提高舞蹈的難度?！ ?.《兔子舞》流行至今已十年有余，一些教師可能會認為以此作為活動內容未免過于老套，但不得不說《兔子舞》的舞曲節(jié)奏易掌握，指令清晰且旋律歡快，小班幼兒也更容易從樂曲中感受到快樂。如果教師有更好的選擇，也可以選擇其他的樂曲作為舞會的背景音樂。
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