魯教版八上絕唱word表格學案-資料下載頁
2024-11-19 23:04本頁面
【導讀】①保證獨立完成自己的學案；改后算出本組的學案平均分，成、課文朗讀和背誦情況。學習目標：1．積累有關聲音描寫的佳句。2．學習文章鋪墊、烘托和通過比喻化無形為有形、變抽象為具體的寫作手法。匯報方式，鼓勵創(chuàng)新。展示課做好準備?！爸w語言”——聲情并茂，表情動作。1．白妞說書前，作者用兩段文字描寫戲園子里的盛況，有什么作用？偏題或羅嗦之嫌？3．課文是如何描寫和形容白妞演唱的高超技藝的？4）在黑妞、白妞的演唱后，各有一段聽書人的評論，有什么作用？5）請同學們根據前面的分析，總結什么是側面描寫的方法？2）作者描寫白妞的說唱極有層次，請同學們找出關鍵詞整理出來。了大量貼切的比喻。請同學們找出來，并—一體味其中的妙處。百字表達出自己欣賞音樂的感受。鼓勵多種形式的小創(chuàng)作??環(huán)節(jié)每環(huán)節(jié)滿分5分，每一小項1分。
【正文】 — 一體味其中的妙處。 三、【 情感升華 】 激發(fā)創(chuàng)作欲望，我的情感我表達 拋磚引玉 —— 請同學們回家欣賞一支樂曲，模仿本文巧用比喻的寫法，用一二三百字表達出自己欣賞音樂的感受。 提示：《十面埋伏》《二泉映月》《梁?！贰饵S河大合唱》京劇唱段等都可以。 鼓勵多種形式的小創(chuàng)作?? 我的今日得分 環(huán)節(jié) 每環(huán)節(jié)滿分 5 分，每一小項 1 分。 得分 課前預習 導學案整理 全面完整 工 整美觀 雙色 筆 質疑問題 補充內容 課文朗讀 沸沸揚揚 字正腔圓 層次分明 緩急有致 肢體語言 課文背誦 ① ②③ ④⑤ ⑥ ⑦⑧ 課堂表現 黑板板書 工整 美觀 雙色 清晰 設計 展示風采 聲音洪亮 講解自信 儀態(tài)大方 互動交流 肢體語言 展示質量 知識準確 扎實熟練 應對自如 方法總結 情感正確 總分（滿分 30分）
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