魯教版八上心田上的百合花開word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 18:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言。林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生?！稌r(shí)報(bào)雜志》主編等職。一九七三年開始散文創(chuàng)作。一九七九年起連續(xù)七次獲臺(tái)。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的。作品有散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》、《溫一壺月光下的酒》、《鴛。鴦香爐》、《金色印象》、《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超過二十次。2．百合花，是一種從古到今都受人喜愛的世界花。野生變成人工栽培，已有很悠久的歷史。及南北朝時(shí)代，梁宣帝發(fā)現(xiàn)百合很值觀賞，他曾詩(shī)云：“接葉多重，花無異色，含露低垂，從風(fēng)偃柳。宋代種植百合花的人更多。大詩(shī)人陸游也利用窗前土丘種上百合花。更乞兩從香百合，老翁七十尚童七。4．學(xué)生再次朗讀課文，概述課文內(nèi)容，說說在文中看到了一株什么樣的百合花。其中“努力地”、“深深地”寫出了百合與自然環(huán)境
【正文】 開花，是為了完 成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！” 從排比修辭的角度，品 讀百合的自信與執(zhí)著；還可從看似平淡的字里行間品讀語(yǔ)言的深層內(nèi)涵，如從“不管有沒有人欣賞”里，讀出百合的淡泊、沉靜。 ，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。 方法指導(dǎo)：聯(lián)系上文，面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的打擊，面對(duì)孤獨(dú)與寂寞，百合努力地釋放內(nèi)心的能量，可以知道百合花的綻放，憑的是堅(jiān)韌與執(zhí)著的毅力，沉靜的心態(tài)，艱辛的付出獲得的。 ，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。 （用野草的譏諷和蜂蝶的嘲笑，更能襯托出百合堅(jiān)忍和自信的形象。） 許多孩童跪下來，聞嗅百 合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 （方法指導(dǎo)：抓住寫作角度進(jìn)行品味，了解文章層層襯托的寫作手法。） 2．百合花帶給作者的是心靈的震撼和人生的感悟。百合花的成功讓作者意識(shí)到，在人生的道路上，只要不放棄，相信自己也會(huì)開出世界上最靚麗的花朵。 四、一株花的生命目標(biāo)就是開出美麗的花朵，那是它的生命成功的標(biāo)志。
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