初中班主任工作心得感悟-資料下載頁(yè)
2025-08-24 16:25本頁(yè)面
【正文】 著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳 ,要求學(xué)生做到的 ,班主任首先做到 ,而且要做的更好 ,更具有示范性 ,在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新 ,做到以德育德 ,以個(gè)性育個(gè)性 ,以創(chuàng)新育創(chuàng)新 .要想做到這些班主任還要不斷的完善自己 ,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí) ,提高自身素質(zhì) ,嚴(yán)于律己 ,以身作則 ,在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響。 提高個(gè)人學(xué)識(shí)方面的素質(zhì)： 要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，始終站在教 育知識(shí)的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實(shí)際工作中去。 班主任必須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專業(yè)知識(shí)，必備的教育學(xué)科知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，還必須具備相應(yīng)的能力，如：準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。 提高管理方面的能力素質(zhì)： 較強(qiáng)的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動(dòng)，這是班主任最基本的一項(xiàng)要求。 要有創(chuàng)新開拓的科研意識(shí)。 慧眼識(shí)人的能力。班主任工作的開展首先應(yīng)全面了解學(xué)生，再如何根據(jù)各人所長(zhǎng)，知人善任。這 就要求班主任具有 “ 識(shí)人 ” 的能力。 五、用愛(ài)心激發(fā)工作的熱情，用愛(ài)心塑造學(xué)生美好的心靈 前面提到的幾個(gè)方面想要做好，我認(rèn)為基本出發(fā)點(diǎn)還應(yīng)該是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。首先，熱愛(ài)班主任工作。熱愛(ài)一項(xiàng)事業(yè)是做好一項(xiàng)工作的動(dòng)力。只有對(duì)班主任工作的熱愛(ài)，才會(huì)有對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對(duì)當(dāng)前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達(dá)到更好的教育目的。 其次，熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是教育的對(duì)象，熱愛(ài)學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。列夫托爾斯泰認(rèn)為： “ 如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)那么他是一個(gè)好教師。如果教師只有像父母那 樣對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么他要比一個(gè)讀過(guò)許多書但既不熱愛(ài)事業(yè)又不熱愛(ài)兒童的教師好。如果教師把事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是個(gè)完善的教師。 愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。 總之，一個(gè)蓬勃向上的集體，就好象是一朵盛開的菊花，班主任就好比是菊桿，每一位學(xué)生就好象是一片片花瓣簇?fù)碓诰展５闹車?，綻放異彩，教師要給予他們足夠的水份和陽(yáng)光，使他們具有經(jīng)久不衰的花期，因而在管 理中要注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，要用滿腔熱情來(lái)幫助他們克服缺點(diǎn)改正錯(cuò)誤，尤其要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)，這樣會(huì)使班級(jí)更具活力，更加團(tuán)結(jié)向上。 相關(guān)文章
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