教科版思品八下第十一課樂(lè)于勞動(dòng),善于勞動(dòng)word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】正確的勞動(dòng)觀上。引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于勞動(dòng)，做快樂(lè)的勞動(dòng)者；教學(xué)生善于。第十一課是第四單元主題的升華。造福人民、發(fā)展自己。加之有許多學(xué)生有厭學(xué)情緒，對(duì)提高自身素質(zhì)缺乏必要的。壓力，在勞動(dòng)中更是缺乏方法。通過(guò)具體的案例，讓學(xué)生從心靈深處體會(huì)學(xué)習(xí)的重要。動(dòng)者是時(shí)代的要求，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)；能力和歸納能力。閱讀我國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)力人才情況并完成102頁(yè)討論。晉平公是春秋末期晉國(guó)的君主。有一天，他向樂(lè)師師曠求教說(shuō)：“我現(xiàn)在已。晉平公沒(méi)有聽(tīng)懂他的話，生氣地說(shuō)：“哪有為。晉平公點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得真好！我已
【正文】 經(jīng)明白了。” 李嘉誠(chéng)是一位名揚(yáng)四海的超級(jí)富豪，在香港經(jīng)濟(jì)界占有舉足輕重 的地位。有一位外商曾經(jīng)問(wèn)他：“李先生，你成功靠什么呢？”李嘉誠(chéng)答道：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)！” 點(diǎn)撥：我們不可能比晉平公還老，也不可能比李嘉誠(chéng)的實(shí)力還強(qiáng)，他們都如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床怀媚贻p趕快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？別為自己找借口而不學(xué)習(xí)。 意圖：針對(duì)學(xué)生的厭學(xué)情緒提出的。 與時(shí)俱進(jìn)，做新型勞動(dòng)者。 補(bǔ)充：目前對(duì)各種職業(yè)的需求情況 。 意圖：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)造福祖國(guó)，發(fā)展自己。 完成練習(xí)題 板書(shū)設(shè)計(jì) 第十一課 樂(lè)于勞動(dòng) 善于勞動(dòng) 新型的勞動(dòng)者 新型勞動(dòng)者的特征及含義。 需要新型勞動(dòng)者的原因： ①知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的生產(chǎn)需要新型勞動(dòng)者。 ②我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要新型勞動(dòng)者。 與時(shí)俱進(jìn) 新型勞動(dòng)者。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1