【導(dǎo)讀】知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別;知道過濾操作。的目的,學(xué)習(xí)過濾的基本裝置和操作方法。通過實驗水的組成;通過討論了解水的重要性,增強節(jié)水愛水意識。復(fù)習(xí)提問1、空氣的主要成份是什么?缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。還有什么物質(zhì)在人類。然后圍繞以下問題進行討論:。節(jié)水徽記的含義。水,被一只伸出的手掌小心地接住。地將“節(jié)水”之意寓于其中。樣珍惜每一滴水。1%,而且分布十分不均勻。物體內(nèi)含有大量的水。會使水受到污染。例如對水質(zhì)進行監(jiān)測,積是正極的二倍。的氣體多一倍,正極匯集的氣體可以使帶火星的木條燃燒。地球表面3/4覆蓋著水:但淡水量不到總水量的1%,而且分布十分不均勻。雨水流入河中都會使水受到污染。河水,井水,雨水,海水,泉水等都是不純凈的,而蒸餾水是純凈物。過濾是一種把液體和固體分離開的方法。