湘教版化學(xué)九年單元1自然界中的水-資料下載頁
2024-12-08 04:28本頁面
【導(dǎo)讀】水的物理性質(zhì)如何？狀態(tài)，溶點，沸點，密度，導(dǎo)電性等。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？無色透明的自來水是純凈物還是混合物？，水的名目那么多，其實都是一。種沒有顏色的氣體——氫氣和空氣。出巨大的聲響——“爆鳴”。體，在化學(xué)上叫爆鳴氣。有一次，當(dāng)他又表演完這個實驗后，用干燥的瓶子，又重新做了幾遍。能源，你是怎樣想的？8．下圖是簡易電解水裝置圖。電解一段時間后，A、B兩管水位均下降，于1:2,則原因可能有：①；下水等5種類型。Ca2+和Mg2+的總和相當(dāng)10mgCaC12. 稱之為1“度”。通常根據(jù)硬度的大小，的為硬水，30度以上的為極硬水。響傳熱甚至引起爆炸。酸的鈣、鎂鹽，均為不溶物。一并去除后所得到的水。依據(jù)泉水的溫度，可將。有對人體生長發(fā)育所必需的各種礦物質(zhì)和微量元素，同用途，對水的純度要求也不同，消毒，即可達(dá)到能飲用標(biāo)準(zhǔn)。足一般實驗要求，用來配制化學(xué)試劑等。雜質(zhì)，因此常呈渾濁。
【正文】 C．生活污水的任意排放 D．植樹造林，加大綠化面積 2，為美化城市，各地政府都加大投入，改造市容環(huán)境，采取的措施有： ( ) (A)治理河道，修建污水處理廠； (B)將水泥廠、化肥廠搬離城區(qū)，并對排放的尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)監(jiān)測； (C)開發(fā)清潔能源，減少劣煤的燃燒； (D)植樹造林，增加居民區(qū)綠化帶。 3．某水域中魚類大面積死亡，調(diào)查得到可能的結(jié)論如下：（ 1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（ 2）有大量的運(yùn)輸船在水里航行；（ 3）水域中有適量的水草；（ 4）上游化工廠向水域排放廢水；（ 5）魚類把水中的氧氣消耗光了；（ 6）魚呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；（ 7）水域沿岸的農(nóng)民種植作物時施用了大量化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可能的原因有（ ） A.（ 1）（ 4）（ 7） B.（ 2）（ 3）（ 6） C.（ 4）（ 6）（ 7） D.（ 3）（ 4）（ 6）（ 7） 通過今天的學(xué)習(xí)，你對 水 有何了解呢？ 如果一個水龍頭每秒鐘滴 4滴水，平均 20滴為 1 mL，則一晝夜漏水多少毫升？查看你家有多少個水龍頭，算一算可能會漏掉多少水？占我國人均用水量的百分之幾？對此發(fā)表你的看法。 他們?yōu)槭裁锤液壬? 問題：早些年，當(dāng)“壓水井”（將地下水壓出來使用）還沒有出現(xiàn)的時候，許多地方的飲用水取自于“鼓井”，井水來源也是地下水（用桶吊上來使用），冬暖夏涼，有些人為了清涼解渴，現(xiàn)取現(xiàn)喝但不致于鬧肚子，這是為什么呢？原來，人們除了有時在井里撒些明礬，還在挖井的時候就在井底鋪了一層厚厚的物質(zhì)，那么，這一層厚厚的物質(zhì)是什么呢？這層厚厚物質(zhì)起什么作用呢？ 實驗：把新制的木炭放在滴有適量紅顏料的水中。 （ 1）觀察到的現(xiàn)象是 。 （ 2）能否用木炭制冰箱去味劑？ 水在自然界的存在 地球上水總量估計有 2 1018 t，海洋總面積約為 108 km2，占地球表面積的 71%，地球上水的總量約有 108 km3，其中 %在海洋中、%是冰山和冰川，人們可以利用的淡水只有%左右。 土壤和地下巖石中也含有水，空間大氣中總是存在著大量水蒸氣和云。在動植物機(jī)體中也飽含著水分，大多數(shù)細(xì)胞原生質(zhì)內(nèi)含水分約 80%，人的體重有 2／ 3是水分，魚體含水 70%～ 80%，黃瓜的質(zhì)量中水分竟占 95%。水是生物新陳代謝的一種介質(zhì)。 生物通過水從外界環(huán)境把各種營養(yǎng)吸收和輸送到有機(jī)體的各部分，又通過水把代謝廢物排除到有機(jī)體外，水作為介質(zhì)把生物體攝取營養(yǎng)和代謝廢物的排泄過程聯(lián)系起來，通過這樣一個過程，維持生命活力。水對生物還起著散失熱量、調(diào)節(jié)體溫的作用。水是生命產(chǎn)生、存在、發(fā)育和繁殖的基本前提?？梢哉f，沒有水就沒有生命 。
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