滬教版化學九年自然界中的水word同步教案一(編輯修改稿)
2024-12-25 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備 注 二、水的組成 【演示實驗】（實驗 1）、（實驗 2） 指導學生觀察有關(guān) 現(xiàn)象 【設問】該實驗說明了什么問題？ 【閱讀課本】閱讀課本第 4849頁。 小結(jié)： ① 水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣兩種物質(zhì)，說明水在直流電作用下發(fā)生了分解反應： 水 氫氣 +氧氣 H20 H2 O2 氫氣和氧氣可以發(fā)生化合反應： 氫氣 +氧氣 點燃 水 ②證明了 水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的化合物 觀察、記錄： 31：正極、負極都有氣體產(chǎn)生，且負極產(chǎn)生的氣體體積是正極的二倍。 32：正極產(chǎn)生的氣體可 使帶火星的木條復燃。 33：負極產(chǎn)生的氣體可以燃燒。 【交流討論】 你對水的組成有什么認識？ 水的煮沸過程與水的分解過程有什么不同？ 有人說水可以開發(fā)成其他能源，你是怎樣想的？ 三、水的凈化 【 提問】請你列出多種天然的水，并說明它們蒸餾水有什么不同？ 【活動與探究】 蒸餾水與氯化鈉溶液的區(qū)別 蒸餾水與含氯化鈣的水的區(qū)別 【提問】 水能否飲用能否只看外表？ 什么是硬水？硬水有什么害處？ 河水，井水，雨水，海水，泉水等 這些水都是不純凈的，而蒸餾水是純凈物。 【實驗】
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