【總結(jié)】單元2迷人的化學(xué)別是()變化速度快,物理變化速度慢,而物理變化不需要加熱、放熱或變色的現(xiàn)象,物理變化沒有,而物理變化沒有新物質(zhì)生成()A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,鐵棒磨成針,春風(fēng)送暖入屠蘇,春風(fēng)吹又生
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】自然界中的水說說你所了解的水水的概況?1、水面約占地球表面的3/4。?2、可利用淡水資源不足總水量1%。?3、水在4℃時密度最大.(1g/cm3)。?4、水是生命之源。?5、水是寶貴的自然資源。?6、水是最常用的溶劑。?7、人體中含水量
2024-12-08 13:49
【總結(jié)】一、過濾過濾的操作要領(lǐng)可歸納為:一貼:濾紙要緊貼漏斗壁。二低:濾紙邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙邊緣。三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒的下端輕輕斜靠在三層濾紙一邊,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒在操作中起引流的作用。二、各種不同的飲用水品名優(yōu)點(diǎn)缺
2024-11-07 00:21
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)第三單元自然界的水單元測試一我會選擇(30分)1、下列過程發(fā)生了化學(xué)變化....的是()A蒸餾B電解水C靜置沉淀D冰融化成水2、生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物...的是()A牛奶B蒸餾水C精制碘鹽
2024-12-03 10:29
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-06-14 15:12
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、選擇題(每小題4分,共60分)(2020·廣州模擬)下圖是“我國某地一河流流量與含沙量逐月分布圖”,完成1~3題。1.該河流春汛的主要補(bǔ)給是()A.冰川融水B.季節(jié)性積雪融水C.雨水D.地下水2.該地區(qū)夏季降水的最主要類型是()A.
2024-11-15 00:28
【總結(jié)】第一課時水的組成和利用備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、認(rèn)識水的組成,了解水的污染與凈化水。2、認(rèn)識水與人類社會的關(guān)系,是人類寶貴的資源。過程與方法:通過水的電解與合成實(shí)驗(yàn),從元素
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】自然界中的水課題§2—4自然界中的水課型新課本課題教時數(shù)1課時本教時為第1課時[備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:了解水在自然界的分布情況,水與人類的關(guān)系及水的重要性;初步了解水污染的因素及嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識;了解水的組成。知道天然水、
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】單元3物質(zhì)的溶解(1)20℃時硝酸鉀的溶解度為g。在該溫度下將20g硝酸鉀放入50g水中,充分?jǐn)嚢?,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為()%.6%.6%.0%℃時Ca(OH)2在水中的溶解度為g/100g水
2024-11-15 18:56
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來檢驗(yàn)。(1)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式5日是世界環(huán)境日,水污染是全球各國
2024-12-01 05:16
【總結(jié)】專題1化學(xué)造福人類同步練習(xí)一、選擇題1.下列變化屬于化學(xué)變化的是(A)A.用鋁制容器盛醋被腐蝕B.將記錄有機(jī)密信息的紙張粉碎C.夏天將西瓜榨成西瓜汁D.將石油加熱分餾以得到多種石油化工產(chǎn)品2.下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是(B)A.試管B.燒杯C.燃燒匙
2024-12-06 00:10
【總結(jié)】九年級上冊《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2024-11-30 14:13
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】第四節(jié)自然界的水(第一課時)教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成;2、學(xué)會過濾等操作。;能力目標(biāo):通過電解水和氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的觀察,學(xué)會歸納物質(zhì)的組成情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望教學(xué)重點(diǎn):過濾和蒸發(fā)中的操作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn):水的組成的解釋教學(xué)難點(diǎn)通過電解水解釋
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】單元3構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)列現(xiàn)象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動的是了香水后充滿香味,車后卷起煙塵,衣柜內(nèi)充滿樟腦味
2024-12-05 04:36