【導(dǎo)讀】3.感受樣本代表性的意義。本估計總體的科學(xué)性。對數(shù)據(jù)及結(jié)論的分析、判斷的意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。生理解、掌握統(tǒng)計的思想。對上述問題,學(xué)生思考、討論、研究,找出不同的解決方案,并進(jìn)行比較。問題1某園藝場采摘蘋果,邊采摘、邊裝箱,共裝了2020箱。蘋果的市場收購價為。全面調(diào)查,就是一箱箱的稱,再根據(jù)蘋果的總質(zhì)量估計今年的銷售收入。該園藝場從中任意抽取了10箱蘋果,稱出它們的質(zhì)量,得。16,15,,,,,14,14,,15。估計該單位的捐款總額。如果該小區(qū)有200戶家庭,估計該小區(qū)居民7月份的用水總量。又撈出200條,稱得重量為416kg,且?guī)в杏浱柕聂~有20條。.王老漢的魚塘中估計魚總重多少千克?選第9列的數(shù)據(jù)作為樣本,計算它的平均數(shù);再選取第3、6、9列的數(shù)據(jù)作為樣本,