小學(xué)一年級(jí)期末語(yǔ)文總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-24 14:17本頁(yè)面
【正文】 助指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我班學(xué)生的整體成績(jī)不斷提高。 這學(xué)期，我切實(shí)做好備課工作 。認(rèn)真上好每一節(jié)課 。作業(yè)的布置做到合理 。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，給 了學(xué)困生以更多的關(guān)注，使教學(xué)有所成效。 對(duì)于學(xué)生則要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求，在課上板書(shū)時(shí)給學(xué)生一個(gè)很好地示范，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的握筆姿勢(shì)及坐姿等。 二、 班級(jí)管理 1. 常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。 由于一年級(jí)學(xué)生的自覺(jué)性和自控力都比較差。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題加以處理，及時(shí)教育。給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。 2. 具體要求，指導(dǎo)到位。 比如掃地、擺桌子，我會(huì)親自給他們 示范，學(xué)生通過(guò)觀察、模仿很快便會(huì)學(xué)會(huì)。 3. 注意培養(yǎng)小助手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的。在學(xué)生中開(kāi)展 “ 優(yōu)秀之星 ” 評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心，調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，可謂一舉兩得。 三、 存在不足與前進(jìn)方向 1. 班級(jí)發(fā)展不平衡，一年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。 2. 教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識(shí)。 在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)更加努力認(rèn)真地研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法，充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的 訓(xùn)練，使學(xué)生盡可能全面的發(fā)展。 教學(xué)工作雖然是一項(xiàng)既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會(huì)到了無(wú)盡的樂(lè)趣。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學(xué)工作做好。我會(huì)同孩子們一起努力，做得更好 ! 看過(guò) “ 小學(xué)一年級(jí)期末語(yǔ)文總結(jié) ” 的人還看了：
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