【正文】 優(yōu)。 （ 5）舉行一次法制教育影視（光碟）觀映活動。 要充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、教 育光盤等形式，組織學生觀看一部以青少年法制教育為題材的宣傳教育資料片等社會實踐活動。 六、幾點要求 高度重視，精心組織。 要高度重視學生的法制教育工作，切實利用好安全教育活動月的有利時機，做好各項工作。要充分認識集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一。要積極組織，明確專人負責，結(jié)合學校實際情況，制定本單位 “ 安全教育活動月 ” 工作計劃，要按照本方案要求，不走形式，突出重點，精心組織，扎實有效地開展各項工作。 結(jié)合實際，把握重點。 在 “ 安全教育活動月 ” 活動中，要 進一步加大工作力度，尤其是針對學生中存在的違紀和具備違法犯罪前兆等不良行為的現(xiàn)象，要加大教育和管理力度。對行為異常的學生要進行一次全面的摸底調(diào)查，實行跟蹤指導(dǎo)，并積極做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作，防止惡性的事件和學生違法犯罪案件的發(fā)生，保證廣大學生的健康成長。 加大宣傳，營造氛圍。 要加大宣傳力度，充分利用學校的廣播、板報、做宣傳橫幅等宣傳手段，宣傳相關(guān)的法律知識，以營造良好的法制宣傳氛圍。 憲法法治教育主題班會教案【篇 13】 活動目的： 通過讀講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。 通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。 進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。 活動準備： 讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。 學生簽名用布幕，筆。 聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。 了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。 了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。 活動過程： 學校領(lǐng)導(dǎo)主持會 議，介紹到校講座的法制副校長。 （東城區(qū)局方夢舒警官講話） 給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。 法制副校長講話。 由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學生宣誓。 （宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。） 學生進行簽名活動 校長進行總結(jié)，并講話。 學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。 憲法法治教育主題班會教案【篇 14】 活動目的 通過班會，加強法制教育，提高學生的法 律意識，完善學生的社會責任意識，四年級 “ 學習憲法精神，弘揚法制觀念 ” 班會方案。 引起學生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學生的參與意識，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。 活動過程 一、主持人開場導(dǎo)語，說明對學生進行法制教育的意義。 甲： “124” 全國法制宣傳日。 乙：學習法律是社會進步對個人的外在要求。現(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學生中開展法制教育是社會對人的要求。 甲：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學好語、數(shù)、英，走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。 甲：尊法守紀是每個社會公民的義務(wù)， 乙：尊法守紀是保護 每個人個人利益的保障。 合：為此我們開展主題為 “ 弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展 ” 的主題班會。 二、《憲法》法律知識簡介（學生 10 人） 主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱；第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)；第三章，國家機構(gòu)；第四章，國旗、國歌、國徽、首都。 10 名學生帶領(lǐng)同學們學習第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)劃方案《四年級 “ 學習憲法精神，弘揚法制觀念 ” 》。 三、案例結(jié)合，討論法律案例 主持人：同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學 法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？ 小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。 四、討論：青少年犯罪原因（ 客觀因素和主觀因素） 沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習，情感糾葛，模仿追風，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。 國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。這一年齡段稱為完全負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、 __、搶劫、販賣 __、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡 段稱為絕對無刑事責任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 五、活動總結(jié)： 不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。 憲法法治教育主題班會教案【篇 15】 根據(jù) __縣教育委員會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā) __市教育委員會關(guān)于在中小學開展 “ 法治宣傳教育月 ” 活動的通知》（開教辦〔 20__〕 7 號）和《 __市教育委員會關(guān)于在中小學開展 “ 法治宣傳教育月 ” 活動的通知》 （渝教策〔 20__〕 2 號）精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導(dǎo)青少年學法、尊法、守法，預(yù)防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生，結(jié)合市普法辦《關(guān)于開展 “ 三月法治宣傳月 ” 活動的通知》（渝普法辦〔 20__〕 2 號），根據(jù)我校實際，特制定義學堂小學 “ 法治宣傳教育月 ” 活動實施方案。 一、指導(dǎo)思想 為深化 “ 法律進校園 ” 活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導(dǎo)師生知法守法、依法維護合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪， “ 圍繞中心，服務(wù)教學，倡樹典型，展示形象、促進發(fā)展 ” 的原則，加強教育宣傳工作力度，改進 形式，創(chuàng)新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的新舉措、新經(jīng)驗、新亮點和新成效，根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 三、工作目標 圍繞 “ 學法守法宣傳法，健康成長你我他 ” 這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災(zāi)等與青少年健 康成長密切相關(guān)的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。 通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結(jié)合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設(shè)，進一步提升常規(guī)管理要求，為學校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。 四、活動主題 學法守法宣傳法，健康成長你我他 五、時間安排 20__年 3 月 10 日至 4 月 10 日 六、宣傳內(nèi)容 大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。 七、活動形式 充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教務(wù)處要在地方課程中每月安排 2 節(jié)的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。 懸掛一副宣傳橫幅 “ 學法守法宣傳法，健康成長你我他 ” 渲染學習氛圍。 邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設(shè)以 “ 學法守法宣傳法，健康成長你我他 ” 為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導(dǎo)教師怎么開展應(yīng)對實際工作 中出現(xiàn)的問題。 利用我校 “ 晨讀 ” 好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。 上一節(jié)法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。 舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規(guī)，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。 觀看法制教育片。通 過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。 開一次法制主題班會。每個班級開展一次 “ 學法守法宣傳法，健康成長你我他 ” 的主題班會。開展“ 爭做遵紀守法公民 ” 的大討論，引導(dǎo)學生學法律、知榮辱、明是非。 寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎(chǔ)上，發(fā)動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。 寫一份學習心得。每位教師結(jié)合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結(jié)合 自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。 1舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。 1開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓 “ 法治宣傳教育月 ” 活動進家庭、進社區(qū)。 八、具體要求 各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。 在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。 各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關(guān)材料。各班級收齊相關(guān)材料及時上交學校存檔。